[中学联盟]江苏省南京市高淳县外国语学校七年级数学下册学案:第八章 幂的运算(3份)

2014-05-17
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第8章 幂的运算
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 210 KB
发布时间 2014-05-17
更新时间 2023-04-09
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2014-05-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3475539.html
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来源 学科网

内容正文:

8.1同底数幂的乘法 班级 姓名 学号 一、课前准备: 问题:太阳光照射到地球表面所需的时间大约是 s,光的速度大约是 m/s;那么地球与太阳之间的距离是多少? 二、探索新知: 1.计算下列各式 2.怎样计算 (m,n是正整数)? 3.当m,n是正整数时, 等于什么? 呢? →强调括号不能丢! 4.当m,n是正整数,试计算 . M个a n个a[来源:学+科+网] 5.你能否用语言表述上述结论?[来源:学§科§网] 同底数幂相乘, 不变,指数 . 6.思考: ①理解、识记这一性质时,应该注意什么?学生思考、回答. ② 总结:1.幂的底数必须 ,相乘时指数才能相加. 2.上述性质对三个或三个以上同底数幂相乘同样适用. 提问:你会计算(3 吗? 解: 三、知识运用: 例1.计算 (1) (2) [来源:学科网ZXXK] (3) (4) ( 是正整数) 例2.一颗卫星绕地球运行的速度是 ,求这颗卫星运行1h的路程. 解: 答: 四、当堂反馈: 1.计算(口答) (1) (2) (3) (4) 2.下面的计算是否正确?若有错误,应该怎样改正? (1) (2) (3) (4) (5) (6) 3.计算 (1) (2) 4.填空 (1) (2) 5.计算 (1) (2) 五.课后巩固 1.(1) 的底数是 ,指数是 ,幂是 . (2) = = (3) = = (4) = = (5) = 2.下列运算错误的是 ( ) A. B. C. D. 3.下列运算正确的是 ( ) A. B. C. D. 4.a 不可以写成 ( ) A. B. C. D. 5.计算: (1) (2) [来源:Zxxk.Com] (3) (4) [来源:学科网ZXXK] 6.一个长方形的长是 ,宽是 ,求此长方形的面积及周长. 7.经济发展和消费需求的增长促进了房地产的销售,2009年前5个月,某省共销售了商品房 ,据监测,商品房平均售价为每平方米 元,前5个月的商品房销售总额是多少元? 六.拓展延伸 1. 的计算结果是 ( ) A. B. C. D. 2.计算 的结果是( ) A. B. C. D.以上均不正确 3.计算 (1) (2) 4.已知 ,求 的值. $$ 8.2 幂的乘方与积的乘方(1) 学习目标: 1.能说出幂的乘方的运算性质,并会用符号表示; 2.使学生能运用幂的乘方法则进行计算,并能说出每一步运算的依据; 3.经历探索幂的乘方的运算性质过程,进一步体会幂的意义,从中感受具体到抽象、特殊到一般的思考方法,发展数感和归纳能力. 学习重点: 理解并正确运用幂的乘方的运算性质. 学习难点: 幂的乘方的运算性质的应用. 学习过程 一、复习回顾 1.an 表示的意义是什么? 2.同底数幂乘法法则是什么? 二、探究新知 (1) 一个正方体的边长是102cm,则它的体积是多少? [来源:Z§xx§k.Com] (2) 100个104相乘,可以记作什么?[来源:学科网] (3) 先说出下列各式的意义, 再计算下列各式: (23)2表示____________; (a4)3表示____________; (am)5表示____________. 从上面的计算中,你发现了什么规律? 猜想:(a
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