内容正文:
8.1同底数幂的乘法
班级 姓名 学号
一、课前准备:
问题:太阳光照射到地球表面所需的时间大约是
s,光的速度大约是
m/s;那么地球与太阳之间的距离是多少?
二、探索新知:
1.计算下列各式
2.怎样计算
(m,n是正整数)?
3.当m,n是正整数时,
等于什么?
呢?
→强调括号不能丢!
4.当m,n是正整数,试计算
.
M个a n个a[来源:学+科+网]
5.你能否用语言表述上述结论?[来源:学§科§网]
同底数幂相乘, 不变,指数 .
6.思考:
①理解、识记这一性质时,应该注意什么?学生思考、回答.
②
总结:1.幂的底数必须 ,相乘时指数才能相加.
2.上述性质对三个或三个以上同底数幂相乘同样适用.
提问:你会计算(3
吗?
解:
三、知识运用:
例1.计算
(1)
(2)
[来源:学科网ZXXK]
(3)
(4)
(
是正整数)
例2.一颗卫星绕地球运行的速度是
,求这颗卫星运行1h的路程.
解:
答:
四、当堂反馈:
1.计算(口答)
(1)
(2)
(3)
(4)
2.下面的计算是否正确?若有错误,应该怎样改正?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
3.计算
(1)
(2)
4.填空
(1)
(2)
5.计算
(1)
(2)
五.课后巩固
1.(1)
的底数是
,指数是
,幂是
.
(2)
=
=
(3)
=
=
(4)
=
=
(5)
=
2.下列运算错误的是 ( )
A.
B.
C.
D.
3.下列运算正确的是 ( )
A.
B.
C.
D.
4.a
不可以写成 ( )
A.
B.
C.
D.
5.计算:
(1)
(2)
[来源:Zxxk.Com]
(3)
(4)
[来源:学科网ZXXK]
6.一个长方形的长是
,宽是
,求此长方形的面积及周长.
7.经济发展和消费需求的增长促进了房地产的销售,2009年前5个月,某省共销售了商品房
,据监测,商品房平均售价为每平方米
元,前5个月的商品房销售总额是多少元?
六.拓展延伸
1.
的计算结果是 ( )
A.
B.
C.
D.
2.计算
的结果是( )
A.
B.
C.
D.以上均不正确
3.计算
(1)
(2)
4.已知
,求
的值.
$$
8.2 幂的乘方与积的乘方(1)
学习目标:
1.能说出幂的乘方的运算性质,并会用符号表示;
2.使学生能运用幂的乘方法则进行计算,并能说出每一步运算的依据;
3.经历探索幂的乘方的运算性质过程,进一步体会幂的意义,从中感受具体到抽象、特殊到一般的思考方法,发展数感和归纳能力.
学习重点: 理解并正确运用幂的乘方的运算性质.
学习难点: 幂的乘方的运算性质的应用.
学习过程
一、复习回顾
1.an 表示的意义是什么?
2.同底数幂乘法法则是什么?
二、探究新知
(1) 一个正方体的边长是102cm,则它的体积是多少?
[来源:Z§xx§k.Com]
(2) 100个104相乘,可以记作什么?[来源:学科网]
(3) 先说出下列各式的意义, 再计算下列各式:
(23)2表示____________;
(a4)3表示____________;
(am)5表示____________.
从上面的计算中,你发现了什么规律?
猜想:(a