2.2坚持以人民为中心（含视频）-【优备课】习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）优质课件

巩固复习 2.1 新时代的社会主要矛盾 1、★我国发展新的历史方位是什么？（P15） 2、中国特色社会主义进入新时代意味着什么？（意义）（P15） 3、新时代的内涵？（特征）（P15） 4、习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性？（P17） 5、我国的社会主要矛盾发生了怎样的转化？（P17） 6、如何理解我国当前的主要矛盾？（P18-P19） 7、我国社会主要矛盾转化后的“两个不变”指的是什么？（P19） 新冠肺炎疫情，是新中国成立以来我国传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。 以习近平同志为核心的党中央，率领全国人民风雨同舟、携手前进，书写了“人民至上、生命至上”的最好答卷。 新课导入 习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本 初中 第2讲 中国特色社会主义进入新时代 2.2 坚持以人民为中心 3 01 02 目录页 坚持人民至上 人民是社会进步的主体 4 学习目标 1.通过观看视频、回顾史实认识人民的主体地位，增进对中国共产党的地位认同, 树立爱党、爱国、爱社会主义的政治认同。 2. 通过分析党以人民为中心的事例，懂得中国共产党坚持以人民至上，从而理解以人民为中心的发展思想。 5 01 人民是社会进步的主体 为什么？ 6 　　在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 ——1981年6月29日，中国共产党第十一届中央委员会第六次全体会议通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 党的十届六中会会 （1981年） 党的十九大 （2017年） 　　中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次 全国代表大会上的报告 我国社会主要矛盾的变化，需要我们坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。 应对变化：坚持以人民为中心 活动一：回首红色岁月艰辛，坚守人民主体地位 活动一：回首红色岁月艰辛，坚守人民主体地位 人民对美好生活的向往，就是我们党的奋斗目标。 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关--保障人民当家作主 中国共产党的宗旨--全心全意为人民服务 党和政府是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，坚持以人民为中心 中华人民共和国的武装力量属于人民 活动一：回首红色岁月艰辛，坚守人民主体地位 南昌起义 井冈山根据地 长征开始 遵义会议 西安事变 活动一：回首红色岁月艰辛，坚守人民主体地位 事实证明 人民群众是历史的创造者是中华民族生生不息、发展壮大的脊梁，是决定党和国家前途命运的根本力量。 抗美援朝 三大改造 粉碎“四人帮” 党的十一届三中全会 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。 现阶段我国的人民包括哪些？ 我国的国家性质是什么？ 知识小卡片 人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。（★党的奋斗目标） 勤劳勇敢的中国人民是中华民族生生不息、发展壮大的脊梁，是决定党和国家前途命运的根本力量。 我国社会主要矛盾的变化，需要我们坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。 ① ② ③ 1.为什么要坚持以人民为中心的发展思想？ 12 （1）人民是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，要依靠人民创造历史伟业。 波澜壮阔的 中华民族发展史 是中国人民书写的 博大精深的 中华文明 是中国人民创造的 历久弥新的 中华民族精神 是中国人民培育的 中华民族迎来 从站起来、富起来 到强起来的伟大飞跃 是中国人民奋斗出来的 活动一：回首红色岁月艰辛，坚守人民主体地位 2013年2月3日， 习近平在甘肃定西。 2013年11月25日， 习近平在山东沂蒙山区。 2015年2月13日， 习近平在陕西省延川县梁家河村。 活动一：回首红色岁月艰辛，坚守人民主体地位 2016年8月22日， 习近平在青海。 2017年6月21日， 习近平在山西。 2018年2月11日， 习近平在四川大凉山。 党的十八大以来，习近平总书记始终把人民放在心中最高位置，风雨兼程、访贫问苦，模范践行了人民至上的价值理念。 14 2016年8月22日， 习近平在青海。 2017年6月21日， 习近平在山西。 2018年2月11日， 习近平在四川大凉山。 2019