2.4 科学探究：速度的变化-【探究在线】2022-2023学年八年级上册初二物理高效课堂导学案（沪科版）

2.4科学探究：速度的变化 (2)下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合 新知在线 新课知识提前练 理的是 (填“A”或“B”). 1.科学探究 A.沿箭头a方向，快速将米尺移走 进行实验与收集证据：注意从 寻 B.沿箭头b方向，快速将米尺移走 找有关的 资料；通过自己做实验收集数 (3)在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的 据，收集证据时应 ,具有 形状是否有关，你的观察对象和方法是： 态度 完整的探究报告包含：提出问题 知识点2探究速度的变化 3.(多选)关于平均速度，下列说法中不正确的是 2.探究速度的变化 探究速度的变化时，就是要将一个运动过程分为 A.平均速度就是速度的平均 几段，测出每一段的运动 与所需要的 B.平均速度能粗略地表示物体运动的快慢 ,算出平均速度进行比较. C.平均速度等于物体通过的路程与通过这段路程 所对应的时间之比 基础在线多 知识要点分类练 D.运动快的物体的平均速度一定大 4.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度， 知识点①科学探究 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出 1.下列探究过程中，属于提出问题的是 小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段 A.钟摆来回摆动一次所需要的时间由什么决定 的平均速度。 B.钟摆摆动的快慢可能跟摆锤的轻重有关 A C.用同样长的细线，分别挂上同样大小的铜球和 铝球开始做实验 0 D.分析得到：悬线长度相等时，摆球摆动的快慢与 (1)为了方便测量时间，斜面的坡度不宜过 摆球的轻重无关 (填“大”或“小”) 2,小明同学想：物体从斜面的同一高度释放后滚动 (2)如图中AB段的路程sAB= cm,如果 的快慢一样吗？他猜想物体滚动的快慢可能与物 测得时间tB=1.6s,则AB段的平均速度vB 体的质量和形状有关.小明选择下列物品进行实 cm s. 验：一把米尺、几块塑料板、一个小球、同样规格的 (3)实验中小车通过全程的平均速度 (填 一只装满水的瓶子和一只空瓶子，如图所示.实验 “大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的平 步骤如下： 均速度 5.【教材P31作业T1变式】假期中，小明和爸爸开车 驶向西安，小明看到路边的树木飞驰向后运动，他 所选的参照物是 ·如图，当车经过A点路标 ①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面； 时，时间是11时45分；当车经过B点路标时，时 ②将米尺横放在这块塑料板上，并握住它； 间是12时15分.则车在A、B之间的平均速度是 ③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上； km./h. ④移走米尺，同时释放三个物体并观察它们滚动 距西安 距西安 的快慢， 78km (1)选取小球时应该注意的问题是 13 探究在线八年级物理（上）·HK 6.如图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s 拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑 点表示物体的像，A为起点，B是终点.由图可知， BA木 m品块 物体在AB段上的平均速度为 m./s,在做 A.以木块为参照物，小车是静止的 (填“匀速”“加速”或“减速”)运动 B.小车AC段平均速度大于BC段平均速度 A B mjmpmpmmpmmmjmmjmmjmnjmjmpmmpmmmmpmjmmjmrmnpmm C.小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时 0en12345678910 间相等 能力在线 8 D.小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度 方法能力整合练 11.带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带 7.成成同学测量了四个小球的运动情况，把四个小 上，小车每隔相等时间t滴一滴墨水.当小车向左 球运动的距离s和所用时间t在坐标系中描点，得 做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨水滴， 到了如图所示甲、乙、丙、丁四个点，这四个小球中 墨水滴在纸带上的分布如图所示.由此可判断出 平均速度相同的是 () 小车做 (填“匀速”“加速”或“减速”)直 线运动.若测出图中第1滴墨水至第7滴墨水的 ·Π·乙 丙丁 距离为，在小车在此运动过程中平均速度v= 0 A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.乙和 8.【教材P31作业T2变式】小明在学校运动会100m 拓展在线 & 赛跑中，以15s的成绩获得冠军，测得他在前30m 尽维素养提升练 的平均速度是6m/s,到终点时的速度是7.5m/s, 12.阅读短文并回答下列问题： 则后70m的平均速度为 () 平均速度和瞬时速度 A.7 mis B.7.5 m/s 一般来说，物体在某一时间间隔内，运动的 C.6.67m/s D.5 m/s 快慢不一定是时时刻到一样的，所以由公式= 9.某校物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运 动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段 求得的速度只能表示物体在时间间隔t内的平均 时间内通过的路程与所用的时