2.5 人脑的高级功能-【高效课堂】2022-2023学年高二生物同步精讲课件（人教版2019选择性必修1）

第5节 人脑的高级功能 本节聚焦: 人脑有哪些重要的高级功能？ 学习和记忆的过程是怎样的？ 在日常生活中，如何克服消极情绪、维持情绪稳定？ 第2章 神经调节 教学目标 目标 01 02 03 通过分析人类学习与记忆的规律，采用演绎与推理的方法，运用这些规律提高学习效率。 （科学思维） 认识情绪是人脑的高级功能，养成良好的生活习惯，学会控制自己的情绪。 （社会责任） 通过分析人脑的高级功能相对应的结构基础，形成结构与功能观。 （生命观念） 2 来自阿尔茨海默症的独白 资料1：阿尔茨海默症是老年人常见的一种疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损(如迷路)、情绪不稳定。研究发现，该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。 脑海中记忆的“橡皮擦” 问1.上述资料可以说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？ 记忆、语言、思维、情绪 问2.人的大脑有哪些区别于动物大脑的高级功能？ 语言 资料1：一位病人能听懂别人说话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难。病人与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，病人死后经解剖学发现，他的大脑左半球额叶后部S区发生病变。 【活动1】：探究大脑皮层言语区的功能特点 S区病变的大脑 S区：运动性语言中枢 一、语言功能 问1：根据该病人的症状请推测S区的具体功能是什么？ 发展到人类，神经系统已经极其精巧复杂，成为我们最显著的特点之一，它决定了只有我们才能完成像排球竞技一样复杂的活动。在中枢神经系统中，大量神经细胞聚集在一起形成分别调控某一特定的生理功能的区域，称之为神经中枢。中枢神经系统处理各类复杂信息依赖于不同的神经中枢。 资料2：一位病人能主动说话，听觉也正常，但他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。病人死后，研究者发现他的大脑左半球的颞叶H区有病变。 H区病变的大脑 【活动1】：探究大脑皮层言语区的功能特点 一、语言功能 H区：听觉性语言中枢 问2：根据该病人的症状请推测H区的具体功能是什么？ 发展到人类，神经系统已经极其精巧复杂，成为我们最显著的特点之一，它决定了只有我们才能完成像排球竞技一样复杂的活动。在中枢神经系统中，大量神经细胞聚集在一起形成分别调控某一特定的生理功能的区域，称之为神经中枢。中枢神经系统处理各类复杂信息依赖于不同的神经中枢。