第二单元写作技法指导：用典型事例和细节描写表现人物-2022-2023学年高一语文作文同步讲解训练课件+教案（统编版必修上册）

【作文指导与实践】 第二单元 写作任务　 学习运用典型事例和细节描写人物 【写作任务】 学习用典型事例和细节手法写一位普通的劳动者。 【教材原题】 教过两代人的山村小学教师，抗击疫情护佑生命的医护人员，精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨，春耕秋收辛勤劳作的农民，等等。生活中，有很多平凡的劳动者值得我们关注，发生在他们身上的不少事也可能触动我们的心灵。写一个你熟悉的劳动者，不少于800字，题目自拟。 【训练方案】 一 阅读教材P56“写人要关注事例和细节” 要求：仔细阅读，认真体会“关注事例和细节”的要求。 我们之所以经常被先进人物事迹感动，是因为这些事迹反映了人间的真善美，表现了人们对美好事物共同的追求。也许我们身边没有名闻遐迩的“楷模”和“新闻人物”，但一定会有美好的人与事。能发现人世间的美好，能从身边找到值得学习、尊敬的人物，生活和写作都会变得有意义。 描写人物，要注意选取典型事例，写出人物特征。以千字左右的篇幅写一个人，要让读者对人物有印象，比较好的办法是，选取典型事例，勾勒人物形象，反映他的主要性格和品格。写袁隆平就要突出他孜孜以求的精神，写他坚持真理、不断创新的研究历程。写钟扬，则通过他长期在西藏采集种子的事迹和他有关生命意义的言论，表现他火一般的生命激情。写人要注意体现人物性格的丰富性，避免单一化，可以选取不同的生活侧面真实地表现人物，让人物有“立体感”。 和典型事例同样重要的，是真实感人的细节。很多情况下，能让别人留下深刻印象的，不是典型的事迹，而是生活工作的细节(或“画面”)。公交车上，下班的民工担心自己的工作服太脏，有座位也不肯坐；一名同学考试没通过，仍然庄重地把试卷折叠整齐收进书包，向老师微笑告别；急诊室的抢救失败了，患者家属反而安慰哭泣的护士……抓住这类细节，只要用一二百字就能写活场景中的那些人，让一个个活生生的人“站立”在读者面前。 二 写法技法点拨 1．用活典型事例 (1)典型事例要选准 典型事例指那些具有代表性、能有力刻画人物、能集中表现中心的事件。如优秀作文《这也是一种力量》片段： 那次天崩地裂，那次地动山摇，高楼大厦瞬间成为一片瓦砾，多少生命在废墟中呼唤求助。当被解放军战士成功托起，放入担架时，小男孩轻轻一笑，用满是灰尘的左手向战士们敬礼！这是一个孩子的微笑，也是灾区人民对未来充满希望的微笑。它传达了太多：乐观坚强地活着，感谢所有关心灾区的朋友，我很好！ 抗震救灾是十分重大的事件，但作者没有仅仅从面上进行泛泛的描述，而是从这一重大事件中选取一个最典型、最具体的镜头——一个被救小男孩“轻轻一笑”并“用满是灰尘的左手向战士们敬礼”，来表现在抗震救灾过程中全体人民所凝聚起来的力量和精神。虽然文字不多，但小男孩当时的神情和动作已经足以说明一切。 由此可见，典型事例在文中可以起到以一当十、以少胜多的作用。在写人叙事类的文章中，选取典型事例来凸显人物性格、塑造人物形象尤其重要。 (2)典型事例要真实 “真实”指所写事例要有根有据，符合生活实际，而不是凭空捏造。如《牵着母亲过马路》片段： 穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来…… 一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！ 上小学时，我每天都要过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，工厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才转身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着我的手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……” 二十多年过去了，昔日的小手已经长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。 年迈的母亲与壮年的儿子一起过马路，母亲停下来，伸出右手准备拉着儿子的手过马路——在母亲的心中，儿子永远是当年的小孩，母爱一直未曾缺席。“突然停了下来”“把菜篮挎在臂弯”“腾出右手，向我伸来”，描写具体，场景真实、鲜活，让读者身临其境。 (3)典型事例要以小见大 “一粒沙里看世界，半瓣花上说人情。”生活中的点滴小事，往往能反映出一个人的人格和精神。运用以小见大法，既能给选材带来极大的便利，又利于把人物写得血肉丰满、性格突出，把感情表达得真挚细腻、深刻感人，把文章主题打造得集中深刻、启人深思。如《举手投足之间》片段： 外婆是细心的，她小心地摆出一小桌精致可口的饭菜，在外公墓前。这个时候，外婆总是哭。我知道，外婆听别人说过，另一个世界的人是很想吃供奉的食物的，可是他们的喉，只有针眼大。外婆想到外公那样子，就会很难过吧。而外婆叠的纸钱，已经厚得烧不完了。如果那些飘飞的灰烬能带上外婆的思念，那么我觉得那些都是最美的情书。 文段写外婆为了祭奠外公，精心准备饭菜，叠烧不