内容正文:
6.1 平方根
第2课时 平方根
进修附中 龙爱巧
1.了解平方根的概念,并理解平方与开平方的关系;
2.会求非负数的平方根.(重点、难点)
学习目标
1.什么叫做算术平方根?
2.判断下列各数有没有算术平方根,如果有,请求出它们的算术平方根.
100;1; ; 0; -0.0025; (-3)2 ; -25;
导入新课
回顾与思考
(1)32= ,(-3)2= ;
(2) , ;
(3)0.82= ,(-0.8)2= .
9
0.64
0.64
3. 填空
9
思考:反过来,如果已知一个数的平方,怎样求这
个数?
单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级
问题 如果一个数的平方等于9,这个数是多少?
想一想:3和-3有什么特征?
由于 ,
所以这个数是3或-3.
讲授新课
平方根的定义及性质
3和-3互为相反数,会不会是巧合呢?
(1) 4的平方等于16,那么16的算术平方根就是_____
(2) 的平方等于 ,那么 的算术平方根就是____
(3) 展厅地面为正方形,其面积是49 m2,则其边长为___m.
你发现了吗
4
7
问题:平方等于16, ,49的数还有吗?
填一填 1
6
单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级
写出左圈和右圈中的“?”表示的数:
-11
11
0.6
0
没有
x
2
x
8
-8
4
3
4
3
-
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
-4
-0.6
填一填 2
你发现了吗
64
121
0.36
0
7
单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级
根据上述问题,要找出一个数,使它的平方等于给定的数.我们抽象出下述概念:
概念 如果有一个数x,使得x2=a,那么我们把x叫作a的一个平方根,也叫作二次方根.
如果x是正数a的一个平方根,那么a的平方根有且只有两个:x与-x. 即一个正数的平方根有两个它们互为相反数.
例如: (±1)2