【倍速课时学练】浙教版八年级科学上册第一章《水和水的溶液》复习课件+素材（6份）

倍速课时学练 八年级科学上第一章 第4--6节复习 倍速课时学练 1、早上起来时卡卡腹泻，妈妈一大早去了外婆家．家里没有午时茶等备用药，他想自己用开水、食盐来配制生理盐水300克（已知生理盐水的质量分数为0.9%）。 ⑴食盐分散在水中形成的混合物叫什么？ 请你指出哪些是溶液 ?哪些是悬浊液？哪些是乳浊液？ A.酒精加入水中振荡后的液体　B. 碘酒 C.豆油滴入水中振荡后的液体 D.蒸馏水 E.酒精 F.牛奶 G.血液 H.黄河水 倍速课时学练 BCEF 天平 ⑵你能帮卡卡计算出水和食盐各多少克？ 他想自己用开水、食盐来配制生理盐水300克 （已知生理盐水的质量分数为0.9%）。 ⑶ 如果我们在实验室里配制生理盐水. ①请你从下图中选择所需的实验器材：_______ 还需要的器材:_____ 倍速课时学练 ②卡卡按下图所示步骤进行操作，请你指出哪些步骤是错误的? 溶液配制步骤： 计算 称量 溶解 倍速课时学练 2、心急的卡卡在热开水中放入了较多的食盐，筷子搅拌后，卡卡一尝，发现太咸了。 ⑵若以横坐标表示加入水的质量（m）,以纵坐标表示 所得溶液中氯化钠的质量分数（a%），则下列图示正 确的是（ ） ⑴你能帮卡卡使浓盐水变稀吗？ D ⑶倘若卡卡当时配成的是质量分数为28.5%的食盐水,取其中的10克, 稀释为0.9%的生理盐水,至少需加多少克水? 倍速课时学练 3、卡卡终于喝到了自己配制的食盐水，问此温度下所得的食盐溶液是饱和还是不饱和溶液？ 喝了之后，还剩很多的食盐水。爱思考的 卡卡想把食盐水溶液中的食盐重新提取出 来,你知道此过程叫什么吗? 你能帮卡卡出谋划策吗？ 倍速课时学练 4、这时卡卡感觉到自己的肚子舒服多了，他想了解食盐在水中不同温度时的溶解度。查资料得到如下的表格： ⑴从上表中,你能得出什么结论? ⑵查表可知, 20℃时食盐的溶解度是多少?其意义是什么? ⑶你能根据上表，计算在50克100℃开水中最多溶解多少克食盐？此温度下食盐溶液的溶质质量分数是多少? 温度（℃） 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 食盐（克） 35.5 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.3 38.9 39.8 倍速课时学练 ⑷下图是卡卡同学绘制A、B、C三种物质的溶解度曲线图。请你根据下图来回答问题： ①你能从图中选出食盐的溶解度曲线吗? ②由图中还可以获得的信息有： ⅰ___________________________________________； ⅱ____________________________________________； ⅲ ...........................................。 倍速课时学练 5、不知不觉，一个早上过去了，卡卡想把溶解度与溶质质量分数的关系做一个总结，但他感觉到自己有点困难，平时他有什么难处都找他的好友gogo商量.于是下午他约好朋友gogo到他家来，一起来讨论总结溶解度与溶质质量分数的关系。你现在能否和你的同桌一起来总结呢。 倍速课时学练 溶解度 溶质的质量分数 涵义 条件 单位 联系 定量表示物质溶解能力 的大小 表示溶质质量占溶液质量的比例 ①与温度有关②必须是饱和溶液③溶剂量一定是100克 ①与温度无关②不一定是饱和溶液③溶剂量不一定 克 无单位 质量分数=S/（100克+ S ） (条件:饱和溶液) 倍速课时学练 卡卡日记 　　卡卡妈妈留gogo一起共进晚餐,这时爸爸也下班回来了,大家一起分享美味的晚餐,也各自分享了自己今天的感受. <<卡卡的日记>> 感谢早上的腹泻 感谢……………. 感谢…………….. 感谢……………...mp3 倍速课时学练 $$