内容正文:
A.加法结合律 B.乘法分配律C.乘法交换律 D.乘法结合律 六年级数学·上 (人教版) 2.一堆煤,昨天用去0.8吨,今天比昨天多用二吨,两天一共用去多少吨?正确的算式 第二周培优测评卷 是()。 (分数乘法的混合运算解决问题 整理和复习) A0.8x1+】 B.0.8×1- )C0.8+4 D.0.8+0.8+ 时间:90分钟 满分:100分 3.与2×3的计算结果不相同的算式是()。 题号 三 四 五 六 总分 A.号×2 B.2+3 c+ D.7X号 得分 4.把一张面积是3dm的纸平均分成4份,每份是这张纸的( ),每份的面积是 一、认真填空。(22分) ()。 紧 1.10×8表示 ),结果是( )。 A号 B.dm D.dm 拟常 2×21= )X( )=( ×品-{淡}( 5.下面各式中,计算结果最大的是( )。 )(4分) 3.号小时=( A号×品 B号x品 c号×8 )分钟 是km=( )m kag=( )g 四、下面的计算对吗?把不对的改正过来。(9分) 4计算35×(停一)时,为使计算简便,可将算式变形为( ),这里运用了 116×-8× () 改正: ( )律,结果是( )。 改正: 5.六(1)班男生人数比女生人数少号,也就是男生人数是女生人数的( 2号-号×分号×号品 )。 3.(层+号)×18=名+4=48 改正: 6.手工课上同学们做了35朵红花,做的蓝花比红花少名,求做了多少朵蓝花,可以列 五、计算我最棒。(30分) 式为( ),也可以列式为( ),结果都是()朵 1.口算。(6分) 7在○里填上“>”“<”或“=”。 22×品 49×0.7 2 16×18O16 名×O 8×号○号×8 28× 72×号 品×○月 ×O+ 2.用简便方法计算下面各题。(12分) 二、判断题。(对的打“/”,错的打“X”)(5分) (24+0)×号 28×0.75+12×是 12.1X14×号 1.一个数乘假分数,所得的积一定比这个数大。 2.4个2的和等于4与二的和 ( 品号×0.4=号×是 ( 4.42kg的号与4.5kg的号-样重。 (信+子+×24 -9× 5.王叔叔的收入增加5,后来又降低了5,则王叔叔的收入与原来相等。 () 三、开心选择。(将正确答案的序号填在括号里)(6分) 1.4×(6+动=24+日=24日,这是根据()使计算简便。 5 -6 3.计算下列各图形的面积。(6分) (2)六年级学生向山区小朋友赠书多少本? (1)A (2) 六年级比年 分数有单位与无位 意义完全不一样;条件 级多赠 中多了“多(少)”一个字 思路完企不一样 8 dm 2/v 2 4.看图列式计算。(6分) 3.甲、乙两地相距360千米,一辆汽车从甲地开往乙地,用了5小时。返回时,速度比 (1) 1500m2 去时慢了6,返回时用了多长时间?(4分) 蔬菜的片地面积 西红柿上地?2 4.每人每年重复使用1本教科书可以节约纸干克,在生产1本教科书的过程中约排 原价230元 上上上上山大 放千克二氧化碳。(8分) 现价?元 降价而 (1)六(1)班有44人,每人每年重复使用5本教科书可以节约纸多少千克? 六、走进生活,解决问题。(28分) 1,我国是一个贫水的国家,人均淡水资源量仅为世界人均淡水资源量的子。世界人均 淡水资源量是0.92万立方米,我国人均淡水资源量是多少?(3分) (2)阳光小学有1000名学生,如果每人每年需要使用2本教科书,那么在生产这些 教科书的过程中约排放多少千克二氧化碳? 2.五年级学生向山区小朋友赠书400本。(8分) (1)六年级学生向山区小朋友赠书多少本? 六年级赠书数量 5,阳光小学的操场在扩建(如图),扩建的面积是原来的品。扩建后操场的面积是多少 是五年级的5。 平方米?(5分) 40米 原操场 扩建 60米 -7 8参考答案 第一周培优测评卷 第一单元培优测评卷 (2)从学校出发向西偏南16°方向走800m,再向西偏北32°方向 -1.品×3=品2.略3写(2)告图路 -1.42号2.80850153.<>=<4号5.10 走400m,最后向南偏西37°方向走600m就回到家。 (3)(600+400+800)÷50=36(分钟) 三1.号×4x10=832+品++品+品音×518 6.0.67.901448乘法交换律和结合9.号10.1827 第一次月考培优测评卷 331.843青1.755号×1.40.2x1.4号×号 -1.02.40035750125037号4.><=5.24 6.(1)东20°400(2)东南40°800(3)南西30 6.>><=>< 400 =1.×2.×3./4.×5./ 四1.6号员号4?02号19014号14号 0.5 二、1./2.×3./