第二单元测试题-22秋九年级全册初三化学【学海金卷·初中夺冠单元检测卷】（人教版）

C.把打磨过的铝丝放人硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色 单元检测卷 D.电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：1 8.(2020·娄底期中)下列关于氧气的说法中错误的是() A.氧气的化学性质比较活泼，在氧化反应中提供氧，具有氧化性 第二单元测试题 B.工业上可以利用分离液态空气制氧气 九年级化学·RU(上) C.氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，维持生命活动 D.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 (时间：45分钟 满分：100分) 9.实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色、②密度、③溶解性、④可燃性、⑤能否与水反应，必须考 题号 总分 虑的是( 三 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②3⑤ 得分 10.(2020·烟台期中)下列变化不属于氧化反应的是() 郡一、选择题（每题3分，共36分） A.动物的呼吸 B.过氧化氢分解C.铁制品生锈 D.天然气燃烧 1.(2020·常德中考)空气中化学性质最活泼的是( 救 11.某同学归纳出氧气的用途有下列几种：①为急救病人、飞行员、登山队员、潜水员等提供呼吸所需的氧气： A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.稀有气体 ②在化学工业上主要用于制取蒸馏水：③在钢铁冶炼中，进行富氧鼓风，来提高炉温，加速冶炼过程，提高 2.（2019·荆州中考)下列有关催化剂的说法正确的是() 钢铁的产量和质量：④使乙炔燃烧产生高温的氧炔焰，用来焊接或切割金属：⑤在工业生产和科学实验中 A.只能加快反应速率 B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 作氧化剂：⑥液氧用于火箭发动机，促进燃料迅速燃烧，产生高能推动火箭前进。你认为其中不正确 C.能增加生成物的质量 D.质量和化学性质在化学反应前后不变 的有() 3.(2020·咸宁中考)人类离不开空气，下列有关空气及其成分的说法正确的是() A.①③6 B.②③④ C.②④6 D.仅有② A.洁净的空气是纯净物 B.空气中主要气体的体积分数由大到小依次是：氧气、氨气、二氧化碳 12.(2020·西宁期末)关于物质燃烧的现象描述正确的是() C.氧气能支持燃烧，可以作燃料 A.红磷在空气中燃烧，产生浓厚白色烟雾 D.在氧气里点燃细铁丝可发生刷烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体 4.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是( C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 A.组装好装置后，检查装置的气密性 D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 二、填空与简答题（共5题，共35分） C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 13.(6分)(2020·朔州右玉县校级期中)化学与我们的生活有着密切的联系。在横线上填出适当的化学物质 D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管 (填物质名称)： 5.(2019·德州武城县期末)如图所示是硫在空气和氧气中燃烧的实验，下列说法不 (1)空气中含量居于第二位的物质是 正确的是() (2)可用作制造霓虹灯的物质是 A.氧气含量越大硫燃烧越剧烈 (3)焊接金属时做保护气的物质是 B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 (4)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有的物质是 C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体 第5题图 (5)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有的物质是 D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同 (6)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有的物质是 莽 6.(2020·青岛中考)空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法，正确的是( 14.(4分)(2019·北京中考改编)用如图所示装置进行实验。 A.食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期 高锰酸钾 B.空气污染指数越高，空气质量越好 C.氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义 D.分离液态空气得到氧气和氨气的过程中发生了化学变化 澄清石灰水 7.下列有关实验现象的描述正确的是() 第14题图 A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 (1)高锰酸钾分解的文字表达式为 B.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 (2)能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是 15.(7分)(2020·天津滨海新区校级月考)如图用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验，请回答下列 (3)若要收集较为纯净的氧气最好选用作为收集装置。 问题： (4)F是一种多功能装置，可用于集气、洗气等，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于 (1)红磷燃烧冒出浓厚的 ,反应的化学方程式是 水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”)进入。 (