第一、二单元测试-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一、二单元测试 第I卷（选择题） 说明：本部分共20小题，其中1-15题，每题1分；16-20题，每题2分，共25分。 1．下列有关化学史的说法不正确的是（ ） A．拉瓦锡最先通过实验测定出了空气成分 B．我国古代的炼丹术对化学发展没有任何贡献 C．道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说 D．门捷列夫发现了元素周期律并编制出了元素周期表 2．诗词是民族灿烂文化的瑰宝，下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ） A．千里冰封，万里雪飘 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧苦等闲 C．叶落槐亭院，冰生竹阁池 D．夜来风雨声，花落知多少 3．物质的性质决定用途。下列物质的用途利用其物理性质的是（ ） A．氮气用于食品保护气 B．稀有气体用作电光源 C．氧气用作助燃剂 D．氧气用于医疗急救 4．下面是一些危险化学品标识图。浓硫酸具有强烈的腐蚀性，其包装箱上应张贴的是（ ） A． B． C． D． 5．下列实验操作不正确的是（ ） A．读取液体体积 B．称量NaOH固体 C．添加酒精       D．加入粉末状药品 6．下列关于实验仪器操作正确的是（ ） A.未说明药品用量时，液体取试管1/3体积左右 B.为了防止试剂污染，滴瓶中的胶头滴管用完后要立即清洗 C.实验剩余固体药品要放回原瓶，做到节约 D.玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下，说明仪器清洗干净 7．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐，还可以用来作麻醉剂 B．二氧化碳是一种空气污染物，应该禁止排放 C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．氧气的化学性质比较活泼，属可燃物 8．对下列实验现象的叙述正确的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体 C．红磷在空气中燃烧，产生黄白色火焰，放热，产生大量的白色烟雾 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 9．下列化学反应中，属于分解反应的是（ ） A．二氧化碳+水→碳酸 B．氢气+氧气→水 C．铁+硫酸铜→硫酸亚铁+铜 D．碳酸钙→氧化钙+二氧化碳 10．下列各组物质，前者是混合物，后者是纯净物的是（ ） A．矿泉水、海水 B．洁净的空气、铁粉 C．四氧化三铁、澄清石灰水 D．冰水共存物、液态氧 11．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列关系表示正确的是（ ）A． B．   C．   D．   12．我国科研工作者在人工合成淀粉方面取得突破性进展，最关键步骤是二氧化碳和氢气在无机催化剂（ZnO-ZrO2）的作用下转化为甲醇和水。下列有关该无机催化剂的说法正确的是（ ） A．能改变反应速率 B．反应后其性质不发生改变 C．反应后其质量增加 D．能作所有反应的催化剂 13．设计实验检查下列装置的气密性，其中无法达到实验目的都是（ ） A．B．C． D． 14．用如图实验探究吸入空气和呼出气体的不同。实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭。下列说法正确的是（ ） A．实验1中现象可说明呼出气体中是否全部为CO2 B．由实验1可推测出呼出气体与吸入空气中O2含量的高低 C．实验2中现象可证明呼出气体中一定含有CO2 D．由实验2可得出结论：空气中的氧气含量比呼出气体中的高 15．某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图3所示，下列说法不正确的是（ ） 图1 图2 图3 A．如图1在蜡烛火焰上方罩一个沾有澄清石灰水的烧杯，可观察到石灰水变浑浊 B．二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和c C．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧 D．此微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物 16．小乐利用如图所示装置和药品进行实验，下列有关该实验的分析正确的是（ ） A．实验中的反应物是过氧化氢和二氧化锰 B．小乐想多次重复该实验以获得普遍规律，但是实验中的二氧化锰不能重复 利用 C．由于反应时快速产生氧气使得集气瓶内压强不断增大，充气气球会变小， 红墨水会左移 D．装有过氧化氢溶液的仪器是长颈漏斗 17．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ） 选项