第三单元测试题-22秋九年级全册初三化学【学海金卷·初中夺冠单元检测卷】（人教版）

5.D解析：物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，氧气含量越大，燃烧越剧烈，故A2.B 参考答案 说法正确：硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故B说法正确：集气瓶中留有少量的水3.C解析：人们能闻到黑米饭浓浓的香味，是因为黑米饭浓浓的香味中含有的分子是 是为了吸收反应生成的有毒的二氧化硫气体，故C说法正确：硫在空气和氧气中燃烧 在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到饭香。故选C。 九年级上册 的产物都是二氧化硫，故D说法不正确 4.A 第一单元测试题 6.C 5.B解析：盛夏，大明湖畔，荷香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向 1.D 7.C解析：硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，A错误：红磷在空气中燃烧，产生大量的 四周扩散，使人们闻到花香，故选项A解释正确。加压条件下，石油气液化后体积变 2.B解析：爆竹在燃放过程中有二氧化碳、二氧化硫等气体生成，属于化学变化，故A 白烟，而不是白色烟雾，B错误：电解水实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的 小，分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项B解释错误。水在通电条件 错：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，此过程中没有新物质生成， 气体是氢气，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1：2，D错误。故选C。 下，可分解为氧气和氢气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原 属于物理变化，故B正确：落花化作春泥过程中有菌类物质生成，属于化学变化，故C 8.D9.D10.B11.D 子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气， 错：千锤万凿出深山，是将石头开采出来，烈火焚烧若等闲说的是碳酸钙高温煅烧生 12.D解析：红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项A错误。 该事实说明分子是可以再分的，故选项C解释正确。10毫升水和10毫升酒精混合 成二氧化碳和氧化钙，属于化学变化，故D错。 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项B错误。细铁丝在氧气 后体积小于20毫升，分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项D解释正确 3.C解析：铁制品生锈是铁与空气中的氧气和水发生了复杂的反应，生成了新的物质 中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现 故选B。 (铁锈)，故答案选C 象，故选项C错误。硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性6.B 4.B5.D6.B7.D 气味的气体，故选项D正确。故选D。 7.B解析：硅是石字旁，属于非金属元素，故选项A不正确：由元素周期表中的信息图 8.B解析：俯视凹液面的最低处，会导致读数偏大，正确读数应小于9毫升，所以该学 13.(1)氧气(2)稀有气体(3)氮气(4)氧气(5)二氧化碳(6)水蒸气 可知，硅的原子序数为14，在原子中，原子序数=质子数，则硅原子的质子数为14，故 生实际倒出的液体体积大于6毫升 9.D 14.(1)高锰酸钾加热名酸钾+二氧化锰+氧气 选项B正确；氧元素在地壳中含量最多，硅居第二，故选项C不正确；汉字下面的数 字表示相对原子质量，硅的相对原子质量为28.09，相对原子质量的单位为“1”，通常 10.D解析：验满的方法是把燃者的木条放在瓶口，如果木条熄灭则说明瓶内已收集 (2)向集气瓶中倒入澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊 省略不写，故选项D不正确。故选B。 满二氧化碳，A图中所示操作错误。过滤时，缺少了玻璃棒的引流且漏斗下端没有 15.(1)白烟红磷+氧气一→五氧化二磷(2)压强(3)①③(4)红磷量不足 8.A 紧靠承接滤液的烧杯内壁，B图中所示操作错误。取用浓硫酸时，瓶塞要倒置于实 (5)不能碳粉与氧气反应生成气体，瓶内压强不变 9.C解析：Co表示C这种物质，不能表示一种元素，也不能表示一个原子，故选项A 验台上，且滴管不能倒置，C图中所示操作错误。用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气 16.（4)分液漏斗(2)催化作用（3)过氧化氢二氧化锰水+氧气 不符合题意：八，是氮气的化学式，不是元素符号，不能表示一种元素，也不能表示 泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，D图中所示操作正 (4)气密性向上排空气 个原子，故选项B不符合题意。F心属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子 确。故选D。 17.(1)高锰酸钾氧气铁四氧化三铁 还能表示铁这种物质，故选项C符合题意。0可表示氧元素，表示一个氧原子，但不 11.A12.C13.B14.D (2)①高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气分解反应 能表示一种单质，故选项D不符合题意 15.B解析：稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅 0.A解析：②的最外层有8个电子，是相对稳定的粒子，选项A正确