小升初作文考前冲刺卷（一）（试题）部编版语文六年级下册

小升初作文考前冲刺卷(一)(试题)-小学语文六年级下册部编版 一、作文 1.作文。 题目:最美的 先在横线上填写合适的词语,如:“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。 要求中心突出,层次分明。 2.习作。 题目:我感到真自 有时,我们会感到特别“自在”;有时,我们会感到非常“自信”;有时,又会觉得特别“自豪”……请联系自身,选择合适的词语将题目补充完整。并以此为话题写一件事情,表达自己真挚的情感。 要求:内容具体,情感真实;正确使用标点符号;不能出现真实校名人名;450字左右。参考答案 3.习作表达。 十八般武艺,样样是好戏!我们在生活中见过很多有拿手好戏的人,也听过许多这样的故事,如“刷子李”“泥人张”等。我的拿手好戏,比如:跳舞,唱歌,画画,变魔术;剪纸,捏泥人,做标本,做航模;挑西瓜,做面包,炒拿手菜;吹口哨,玩魔方,钓鱼,爬树……你的拿手好戏是什么?它是怎样炼成的?又发生过什么有趣的故事呢?请你想一想,把它写下来,和同学一起分享吧!注意题目自拟,详略得当,语言流畅。 4.习作。 春天的新绿,故乡的圆月,陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾……生活中的美随处可见。在你心中,最美的时刻、最美的事物是什么?你感悟到了什么?请自拟一个包含“最美”这个词语的标题,选择让你刻骨铭心的一件事写一写。 要求: 1.从不同方面或用不同事例写。 2.详略得当,有真情实感。400字以上。 5.习作(二选一)。 习作一:同做文明人,共创文明城。创建文明城市,是我们每一位安阳人的责任。回忆一下,在“创文明城市”活动中,你或者身边的人是怎样积极参与文明城市创建,为建设文明城市出力的?请围绕这个话题,自拟题目,写一篇作文。(所写内容可以是亲身经历的,也可以是看到的或听到的。) 习作二:以“_让生活更美好”为题写一篇作文。先把题目补充完整,可以从“微笑、诚信、梦想、运动、读书……”任选一个话题,再围绕中心意思写下来。 习作要求:书写工整,表达出自己的真情实感。 6.习作。 题目:被冷落的_ 提示:村井被人们渐渐冷落了。你的生活中还有哪些被冷落的事物,是废置不用的旧家电,还是某样玩具,某个地方?……请你写下来。注意语句通顺,感情真切自然,书写工整。 7.习作。 朗诵会、运动会、“六一”儿童节演出、植树、看望孤寡老人……这些校内外活动,你参加过哪些?选一次活动写下来,和同学分享你的经历。 要求:1.写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点来写。 2.写活动的场面时,既要关注整个场景,也要注意人物的表现、写他们的动作、语言、神态。 3.把活动中的体会写下来。 8.六年的小学生活转瞬即逝,回首往事,你是否有很多感慨?即将步入中学的你是否做好了规划,是否对未来充满了期待?请你给未来步入中学的你写一封信,说说你的心里话。 温馨提示: 1.称呼可以用“未来的自己”,署名“现在的我”。 2.作文中涉及到具体人名、校名均用△代替。 3.注意表达出真情实感,语句通顺,书信格式正确 4.作文不少于500字,不使用添卷纸。 9.习作表达。 近几年,“遇见”一词成了我们生活中一种美好的象征。遇见了好的老师、长辈,好的同学、伙伴,遇见了一段难忘的经历、一个动人的场景……请围绕“遇见”自拟题目写一篇作文,做到内容具体,感情真挚。 10.写作 小草的萌发、小鸟的欢唱,都是生命的跃动,亲近自然,与自然融为一体的感觉真好;母亲的唠叨、父亲的严厉,都是亲情的洋溢,与父母交流的感觉真好……生活中无处不存在美好的事物、美好的情感,请你以“_,真好”为题,写一篇习作。 要求:将题目补充完整,主题突出,语句通顺,文中不出现真实的姓名和学校名称,不少于400字。 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.范文: 最美的声音 她,永远带着迷人的微笑,那笑容犹如阳光般灿烂,照耀着我们的心灵。温柔而严肃的目光从她那清澈透明的眼镜儿后面透出来,满含着对我们的期待。她就是我心目中的好老师——马老师。 “叮铃铃……”预备铃打响了,马老师还没有到,以往的她可不是这样的呀!我们焦急地等待着,这样的状态下,时间过得很慢很慢,像是故意和我们作对。不一会儿,上课铃声也准时响起,悠扬的铃声和我们的心急如焚格格不入。“大家别急,马老师马上就会到的。”班长一遍一遍地安慰我们。其实看得出来,他的心里比任何人都着急。 等待着、等待着,马老师熟悉的脚步声终于在走廊上响起。我们立即振奋起来,用最认真的姿势坐直,安静的教室里连彼此轻微的呼吸声都异常清晰。马老师走进了教室,脸上带着迷人的微笑:“让同学们久等了吧?我刚从医院回来,因为嗓子不太舒服,所以耽误同学们上课了。非常抱歉!”天哪,这是马老师曾经甜美的声音吗?如今的沙哑、吃力代替了它!不知怎的,我的心里