小升初现代文阅读考前冲刺卷（二）（试题）部编版语文六年级下册

小升初现代文阅读考前冲刺卷（二）（试题）-小学语文六年级下册部编版 一、现代文阅读 课内阅读。 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上过 ，从我脚边 走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又 走了一日。我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 过了。 ——《匆匆》节选 1．文段中的空白处依次填入下列词语，正确的一项是（        ） ①闪              ②飞              ③跨              ④溜 A．②④③① B．③②④① C．①②④③ D．④①③② 2．概括这段话的主要内容。这段话主要写的是（        ） A．太阳的挪移。 B．作者的日常生活。 C．作者日常生活中时光的匆匆流逝。 D．作者内心的焦灼和遗憾。 3．这段话是按（        ）顺序写的。 A．时间 B．地点的转换 C．空间 D．事情发展 4．这段话中作者是怎样表达出时光匆匆的？用“√”选出。 A．用行走的太阳将抽象的时光形象化。（     ） B．用“跨过”“飞走”“溜走”“闪过”等动词，描写时光毫不留情地离开的情形。（     ） C．选取“洗手”“吃饭”“睡觉”等生活中的寻常之事，让人恍悟时光在不经意间匆匆流逝。（     ） 非连续性文本阅读。 [材料一] 受新冠肺炎疫情影响，各地响应教育部号召，纷纷开展“停课不停学”，进行线上教学。教学阵地从线下转移到线上，这既是非常时期的应急之举，也是在线教育的一次“大练兵”。学校利用“云端”技术，搭建“空中课堂”。教师面对教育信息技术应用的现实挑战，在实践中学习，在学习中提高，成为中小学线上教学的生力军。他们采用录播、直播等教学方式，提供丰富多样、可供选择的线上教学资源，努力实现学习效果不打折，学习进度不落下。 学校利用虚拟网络空间，尽可能为学生创设真实的学习情境。学生可参与到互动学习、阅读分享、健康运动、艺术创作、心理口罩、综合实践等教育项目之中。这一系列丰富而生动的跨学科学习场景，在非常时期有助于学生综合素养提升目标的达成。 学校对学生“在家学习”的效果进行评估。有的学校组织学生进行线上考试，有的学校将学生“在家学习”的学习经历及成果等价转化为相应的学分等形式。这一系列举措能够有效提升对于“在家学习”这一新型教育形态的社会包容性，努力提高“在家学习”的质量。 [材料二] 5．下列对材料有关内容的理解，正确的打“√”，错误的打“×”。 A．由于受新冠肺炎疫情的影响，各地进行线上教学，教学阵地从线下转移到线上。( ) B．疫惰期间线上复课既是非常时期的应急之举，也是在线教育的一次“大练兵”。( ) C．运用丰富多样、可供选择的优质线上教学资源，能够完全实现学习效果不打折。( ) D．“停课不停学”线上教学让教师的信息技术应用能力得到提升。( ) E．学校主要采用了三种形式对学生“在家学习”的效果进行评估。( ) F．学校利用“云端”技术，搭建“空中课堂”，教师采用了录播、直播等教学方式。( ) 6．阅读[材料二]，请用一句话概括你从图1中获得的主要信息，这句话是（        ） A．线上教育主要优势是节约时间。 B．线上教育中学习自觉性有待提高。 C．线上教育具有有效避免疫情扩散等优势。 7．阅读[材料二]，请用一句话概括你从图2中获得的主要信息，这句话是（        ） A．线上教育存在注意力分散等劣势。 B．线上教育的主要劣势是影响视力。 C．复课后要大力培养学生的自学能力。 课外阅读。 栖在树上的鱼 包利民 很大的院子，院子里有一棵粗壮的树，浓荫匝（zā）地。夏日晴好的时候，罗小鸥就摇着轮椅行走在院子里，感受阳光清风，心里却是总觉不到自由。十四岁的年龄，便被桎梏（zhì   ɡù）在轮椅上，就像鸟儿被困囿（yòu）在笼中，可笼子再大，也不是天空。 罗小鸥只好每天对着庭中熟悉的一切，渐渐地，她发现树上有两只鸟儿是一直都在的。每天许多鸟儿来来去去，只是它们总会回来，因为树上有它们的一个巢，小小的，在密密的枝杈间，像一个黑黑的果实。很羡慕那些鸟儿，可以自由翔集择枝而栖。她还喜欢鱼，不是那种观赏鱼，而是父亲从门前的河流里捕来的小鱼，它们生活在家里的几个鱼缸里。可自从腿不能走路之后，她把鱼们全都放回了河里。只是有三条鱼还