内容正文:
哈尔滨市第六十九中学校
毕业学年学情调研卷
一、积累与运用(25分)
1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A. 雾霭(ǎi) 襁褓(qiǎng) 拙劣(1üè)
B. 蛮横(hèng) 狩猎(shǒu) 翩然(piān)
C. 两栖(xī) 亵渎(xiè) 缄默(jiān)
D. 弥漫(mí) 陨石(yǔn) 沙砾(1ì)
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 取义成仁 诚皇诚恐 振聋发聩
B. 红装素裹 通宵达旦 正襟威坐
C. 望眼欲穿 李代桃僵 义愤填鹰
D. 重峦叠嶂 殚精竭虑 销声匿迹
3. 对下列病句的修改不正确的一项是( )
A. 通过观看央视节目《经典咏流传》。让我更加热爱祖国优秀传统文化。(删掉“让”)
B. 各级医院采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善了医疗服务水平。(将“改善”改为“增加”)
C. 我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。(将“改正并找出”改为“找出并改正”。)
D. 科学研究表明:人们在生活中获取的信息,约85%左右是靠视觉得到的。(删掉“约”或“左右”)
4. 下列文学、文化常识及名著的相关信息不正确的一项是( )
A. 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说。
B. 白居易,字乐天,号香山居士,唐代现实主义诗人。
C. 律诗是古体诗的一种,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。
D. 久仰、劳驾、赏光是敬辞;寒舍、愚兄、拙作是谦辞。
5. 下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( )
(情境)学校文学社邀请某知名作家来学校做报告。报告结束后留有一小时的互动时间,让同学们交流心得,但是一位同学的发言时间太长了,作为主持人的你会说:
A. 趁着我们请来的大作家还没走,你有什么想说的赶紧说。
B. 你已经超时了,别再说了,别的同学还有话要说呢。
C. 不好意思打断你,你就说到这吧
D. 对不起,时间有限,不得不打断你,感谢你的精彩发言。让我们再来听一下其他同学的分享,好吗?
6. 结合语境,填入下面横线处最恰当的一项是( )
合作,没有重量,却________,为了诺言,你甘愿劳苦奔波;合作,没有体积,却_________,彼此守护着一片真诚的热土;合作,没有色彩,__________,吹醒桃红柳绿的绚丽世界。
A. 载着沉甸甸的承诺 占据着两个人的心 却让你快乐如风
B. 载着沉甸甸的承诺 却让你快乐如风 占据着两个人的心
C. 占据着两个人的心 载着沉甸甸的承诺 却让你快乐如风
D. 却让你快乐如风 载着沉甸甸承诺 占据着两个人的心
7. 按课文原文填空。
(1)_______________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)朔气传金柝,________________。(《木兰诗》)
(3)________________,西北望,射天狼(苏轼《江城子•密州出猎》
(4)_________________,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
(5)政通人和,_________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(6)《使至塞上》一诗中,诗人以传神的笔墨描写塞外奇特美丽风光的千古名句“_______________,_______________。”
二、阅读(45分)
(一)(8分)
阅读《生于忧患,死于安乐》,完成下面小题。
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
8. 解释文中加点词语。
拂:___________________ 衡:__________________
9. 把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
(2)征于色,发于声,而后喻。
10. 阅读文章,说一说,一个国家如果想要兴旺发达,应该具备哪两个条件?
(二)(10分)
阅读《中国刺绣》,完成下面小题。
中国刺绣
①古诗有云:“花随玉指添春色,鸟逐金针长羽毛”,这说的便是——中国刺绣。刺绣,古代称之为针绣,是用绣针引彩线,将