电学基础——2022-2023学年浙教版八年级上学期科学

电学篇之电学基础（第一课） 知识构建与解题技巧 电荷的概念 带正负电的基本粒子，称为电荷，带正电的粒子叫正电荷，带负电的粒子叫负电荷。同名电荷相互排斥，异名电荷相互吸引。带电体有吸引轻小物体的性质。 电流的概念 电流是指电荷的定向移动。科学上规定正电荷移动的方向为电流的方向，负电荷移动的反方向为电流方向。形成电路的条件是闭合回路，有电源提供电压(也称电势差或电位差)。 影响电流大小的内外因 外因：欧姆定律 I=U/R导体两端的电压与导体的电阻比值为电流（在温度一定的情况下，导体的电阻的大小与是否接入电路、外加电压及通过的电流大小等因素无关） 内因：电流定义式 I=Q/t单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流。电量表示物体所带电荷的多少，用符号Q表示，单位是库仑（符号是C）。一个电子的电量e=1.60×10-9C叫作基元电荷 利用定义式推导电荷运动速度与电流大小的关系 一导体横截面积为s，单位体积的电荷数为n，电荷移动速度为v，每个电荷所带的电量为q，则电流大小微观表达式为：设t时间内电荷移动的体积为V=svt则Q=nsvtq由定义式得I=Q/t=nsvq。 例题：有一横截面积为S的粗细均匀的铝导线，流经其中的电流为I，电子的定向移动速率为v，设单位长度中有n个自由电子，电子的电荷量为-e（e为元电荷量），在t时间内，通过导线横截面的自由电子数可表示为（　　） A. nvst B.nvt C.It/e D.It/ne 三种起电方式：起电，使不带的物体带电。摩擦起电，感应起电，接触带电 1. 摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，使两个物体带上了等量的电荷。得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。因此原来不带电的两个物体摩擦起电时，它们所带的电量在数值上必然相等。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。 2. 感应起电是将带电体向不带电体靠近，这样原本不带电的物体会发生电荷分离。比如，用一个带正电的物体A靠近不带电的物体B，那么B靠近A的一侧会聚集负电，远离A的一侧会聚集正电（AB不接触） 3. 接触带电是将带电体的一部分电荷转移到原来不带电的物体上，最后两物体所带的电性相同。 三种放电方式：接地放电、尖端放电、火花放电。放电，使带电的物体不带电。 1. 接地放电由于地球是一个导体，而又非常大，