第二单元 第7课 包身工-2022-2023学年新教材高中语文选择性必修中册【重难点手册】统编版

第二单元 7包身工 ·考试标准 ·考情分析· 学习目标 核心素养 1. 高考文学类阅读文本的选材 1.了解报告文学的体裁特点，体会 包括报告文学，考查对内容的 本文是如何做到新闻性与文学 语言建构与运用 分析、整合、概括能力和对行 性有机统一的。 文思路的把握。 2.分析和体会文中大量的细节描 2.高考试题紧扣时代脉搏，贴近 写，学习作者综合运用多种表达 审美鉴赏与剑造 现实生活，强调情境命题，将 方式的写作方法。 重大的社会生活事件有机融 3.结合时代背景资料，理解造成底 入试题，如选材涉及“新冠肺 层人民苦难的根本原因，体会作 思维发展与提升 炎疫情”这一话题(2020年全 者“灵魂的震动”。 国Ⅲ卷第4~6题)。 基础知识 海地区大批破产农民涌向城市，为帝国主义的 作家作品 侵略提供了廉价的劳动力；靠近上海的苏北地 夏衍(1900一1995)，原名沈乃熙，浙江杭 区，每年都有大批无法生活的农家女子被诱骗 州人，现代著名剧作家，戏剧运动的组织者、 到上海当包身工。为了避免成年工人罢工的威 领导者，杰出的新闻记者、政论家。早年留学 肋和榨取更多的利润，日本资本家就更大量地 日本，1927年回国后从事文艺工作。曾参加 雇用包身工来代替普通的劳动者。包身工没有 太阳社，是左翼作家联盟的发起人之一。抗 人身自由，受资本家和包工头的双重剥削 日战争期间，主办《救亡日报》《商报》，后任 本文反映的是20世纪30年代上海纺织厂 《新华日报》代总编辑。 里包身工的情况，是作者在1935年经过几个月 著有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《赛金 的实地考察之后写出来的，于1936年春发表在 花》等剧本。把小说《祝福》《林家铺子》等改 “左联”机关刊物《光明》创刊号上，它对动员人 编为电影剧本。《包身工》是报告文学的经典 民起来反抗日本帝国主义起到一定的作用。 名篇，也是无产阶级革命文学实践的杰出代 悠字词积累 表，具有标志性的意义。 字音识记 惺忪(xingsong) 褴褛(Idnlǚ) 背景资料 契(qi)据 胆怯(qie) 20世纪30年代，旧中国农村在帝国主义特 嘈(cáo)杂 籼(xian)米 别是日本帝国主义的侵略下渐渐破产，东部沿 搽(cha)粉 锭(ding) 89 重难台手册高中语文 选择性必修中册) 皮辊(gǔn) 谄(chan)媚 词语 抱怨 报怨 譬(pi)如 骷髅(kul6u) 相同点 都有不满的意思。 字形识记 契(qi)包身契 锭(ding)铁锭 抱怨：心中不满，数说别人的不对；埋怨。侧 锲(qie)锲而不舍 绽(zhàn)绽放 重于言语上的不满 不同点 挈(qiè)提纲挈领 淀(dian)淀粉 报怨：对所怨恨的人做出反应。侧重于把不 楔(xi)楔子 碇(ding)启碇 满表现在行动上。 纽(niǔ)纽扣 裸(uǒ)裸露 做错事只能怪自己，不能抱怨别人。 扭(niǔ)扭打 踝(hudi)脚踝 忸(niǔ)忸怩 稞(ke)青稞 例句 他年纪虽轻，却能不计前嫌地以德报怨，令人 词语辨析 钦佩。 词语 权利 权力 词语积累 都以追求一定的利益为目的，都有相应的法 横七竖八：指有的横、有的竖，杂乱无章，形 相同点 律上的规定和限制要求。 容纵横杂乱。 权利：指公民或法人依法在政治、经济、文化 骚动：秩序紊乱，动荡不安。 各方面所享有的权力和利益。属于法律上的 惺忪：形容因刚醒而眼睛模糊不清。 不同点概念。 褴褛：（衣服）破烂。 权力：①政治上的强制力量。②职责范围内 执拗：固执任性，不听从别人的意见。 的支配力量。属于政治上的概念。 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。 公民的人身权利是不可侵犯的。 例句 招致：①招收；搜罗（人才）。②引起（后果）。 全国人民代表大会是最高国家权力机关。 骷髅：干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。 课文全维 冬原文解读 名师点评 （1)已经是旧历四月中旬了，上午四点过一刻，晓星才从 ①运用比喻，将包身工的住所比 慢慢地推移着的淡云里面消去，蜂房般的格子铺里的生物已 喻为“蜂房”，将她们的活动比喻为“生 物”的“蠕动”，既形象地表现了包身工 经在蠕动了。· 住宿条件恶劣，又表明她们社会地位 (2)“拆铺啦！起来！”穿着一身和时节不相称的拷绸衫 低下，没有尊严，受到非人对待。 裤的男子，像生气似的呼喊，“芦柴棒，去烧火！还躺着， ②“拷绸衫裤”与时节不相称，与 “蜂房”不相称，更与包身工的非人生 猪猡！” 活形成鲜明对比。 (3)七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十 ③“芦柴棒”，以借代手法形象地 写出了小女孩的瘦弱，可见被摧残的 六七个“猪猡”。跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭 程度之深。 和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝一