第一单元 第1课 社会历史的决定性基础-2022-2023学年新教材高中语文选择性必修中册【重难点手册】统编版

第一单危 1 社会历史的决定性基础 ·考试标准 ·考情分析： 学习目标 核心素养 1.信息性阅读选取的是论述类 1.领会文章的理论价值，把握辩证 文本和实用类文本，高考中分 唯物主义和历史唯物主义的科 析概括作者在文中的观点态 思维发展与提升 学方法，发展科学思维，提高理 度是一个重要考点。通过本 论素养。 文的学习，可以提高此能力。 2.学会在阅读时抓住主要概念，把 2.本文观，点鲜明，论证充分。通 思维发展与提升 握核心观，点，理清论述思路。 过本文的学习，提高分析论 3.学习作者论述问题的辩证思维 ,点、论据和论述方法的能力， 和严密逻辑，体会文章准确、生 语言建构与运用 符合语文学科核心素养的 动的语言表达。 目标。 基础知识衫 作家作品 主要作品有《社会主义从空想到科学的 发展（英国工人阶级状况》《自然辩证法》《反 恩格斯(1820一1895)，德国思想家、哲学 杜林论》《共产党宣言》等。 家、革命家、教育学家、军事理论家，是全世界 无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主 悠背景资料 义创始人之一。出生于德国巴门市（时属普 19世纪90年代，资产阶级学者和德国社会 鲁士王国，今伍珀塔尔市)，早年批判谢林的 民主党内的机会主义者大肆歪曲、攻击和篡改 神秘主义哲学，并接受费尔巴哈的唯物主义 马克思主义唯物史观。他们或者鼓吹思想、理 思想，是坚定的革命民主主义者。之后他和 性是社会发展的决定性因素，否定经济条件归 马克思共同撰写了《共产党宣言》，创立了科 根到底具有决定性作用：或者宣扬只有经济状 况才是原因，才是唯一积极的因素，否认上层建 学共产主义理论。马克思逝世后，他整理出 筑的作用（唯物史观庸俗化、经济决定论）；进而 版了《资本论》第2、3卷。 达到解除无产阶级思想武装，反对无产阶级革 1 重难点手册高中语文选择性必修中册？则 命的目的。这些谬论，在德国大学生中引起了 词语 考察 考查 思想混乱。不少德国青年写信向恩格斯请教， 相同点都有检查的意思。 大学生瓦尔特·博尔吉乌斯就是其中一位 1894年1月25日恩格斯在伦敦给瓦尔特· 考察：①实地观察调查。②细致深刻地观察。 博尔吉乌斯写了一封回信。他以丰富的历史知 “考察”带有实地观察、调查、了解的意思。 识和辩证的理论分析，论述了经济因素与历史 不同点考查：用一定的标准来检查衡量（行为、活 发展、上层建筑的关系，指出经济关系是“社会 动)。“考查”常用于上级对下级、老师对学 历史的决定性基础”，并就伟大人物的出现和唯 生等。 物史观的产生，进一步阐述了历史发展的必然 哥哥这次以随从人员的身份出国考察。 例句 性和偶然性的关系。恩格斯的回答拨开了人们 应重视对学生专业水平的考查。 思想的迷雾，使马克思主义更加深人人心。 词语积累 修字词积累 沿袭：依照旧传统或原有的规定办理； 字音识记 因袭。 惰(duò) 虔(qidn)诚 归根到底：归结到根本上。也说归根结蒂、 编纂(zuan) 阐(chan)述 归根结底。 奴颜婢(b)膝 字斟(zhēn)句酌(zhu6) 多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或 开辟(p) 轴(zhou)线 感伤 辟 轴 复辟(b) 压轴(zhòu) 奴颜婢膝：形容卑躬屈膝奉承巴结的样子。 字形识记 文化常识 撰(zhuan)撰写 纂(zuan)编纂 《共产党宣言》 馔(zhuàn)酒馔 篡(cudn)篡夺 1848年2月24日，马克思和恩格斯合著的 粹(cui)纯粹 域(yù)领域 《共产党宣言》在伦敦正式出版。这个宣言是共 萃(cui)荟萃 蜮(yù)鬼蜮伎俩 产主义者同盟第二次代表大会委托马克思、恩 词语辨析 格斯起草的同盟纲领。它是第一部较为完整而 词语 凤毛麟角 百里挑一 系统地阐述科学社会主义基本原理的著作。书 相同点都指少有的、好的。 中全面系统地阐明了历史唯物主义和科学社会 凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。侧重 主义的基本原理，揭示资本主义必然灭亡、社会 珍贵稀有。 主义必然胜利的趋势和途径。它标志着马克思 不同点 百里挑一：一百个里挑选出一个，形容十分出 主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义 众。侧重出众不凡。 运动的新局面，为无产阶级和全人类打开了通 向未来的大门，成为世界无产阶级的思想武器， 世界上的火箭力学专家，犹如凤毛麟角。 对全世界的无产阶级革命运动起到了推动作 例句 对报名参军的人挑选很严格，可以说是百里 用，并在百年之后直接影响中国几代领导人的 挑一。 政治方针，推动中国的发展。 第-单元出9 课文全维 解 &原文解词 态名师点评 尊敬的先生： (1)对您的问题回答如下： (2)1.我们视之为社会历史的决定性基础的经济关 系，是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品 (在有分工的条件下)的方式。·因此，这