第二单元 第8课 荷花淀 小二黑结婚(节选) 党费-2022-2023学年新教材高中语文选择性必修中册【重难点手册】统编版

2022-08-28
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高一
章节 第8课
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 21.12 MB
发布时间 2022-08-28
更新时间 2023-04-09
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 重难点手册·初中同步重难点练习
审核时间 2022-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34745069.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元,∠θ@ 8荷花淀 ·考试标准··考情分析· 学习目标核心素养1.积累文中出现的“藕断丝连” “冒冒失失”“精致”等词语,在 具体语言情境中能正确有效 地运用,这与高中语文课程标 准的目标相符合。 2.学习本文通过细节塑造人物,表维发展与提升2.通过学习本文,感受作品在革 注入的一丝浪漫和宁静的气 息,进一步发展思维能力和审 3.赏析小说的细节描写,感受祖 的革命乐观主义精神,体会中国文化传承与理解国语言文字独特的美,讲求语 言文字的表达效果和美感,学 大群众为国家解放、民族新生而习创造和表现自己心中的美 英勇奋斗的革命精神。______好形象,并运用到写作中。 基础知识积,累一 鬯作家作品背景资料 孙犁(1913-2002),中国小说家,散文本文写于1945年春,当时抗日战争已经进 家。原名孙振海,河北安平人。12岁开始接人最后阶段。党领导的抗日武装力量正在不断 触五四新文学。1937年抗日战争全面爆发发展壮大,根据地也在不断扩大。在这场伟大 后,主要在中国共产党领导的冀中区从事革的民族解放战争中,根据地的广大群众在党的 命文化工作。1944年到延安,在鲁迅艺术文 颜导下同仇敌忾,奋起抗敌,表现了艰苦卓绝的 斗争精神和大无畏的英雄气概。为保卫祖国, 学院学习和工作。1949年以后,孙犁到《天津维护民族的独立与尊严,建立了不可磨灭的功 日报》工作。 勋。《荷花淀》就是在这样的背景下,以冀中抗 孙犁一生笔耕不辍,1927年开始文学创日根据地的人民的斗争生活为题材,经过精心 作,1945年在延安《解放日报》发表他著名的构思谱写出的一首爱国主义精神和革命乐观主 短篇小说《荷花淀》。著有长篇小说《风云初义精神的赞歌。 记》,小说和散文集《白洋淀纪事》,中篇小说 《铁木前传》《村歌》,文学评论集《文学短字词积累 论》等。字音识记 膝( xi )盖虾篓( Iou ) 101 速难点手偏高中语文选择性必修_中册RJ 吮( shǔn )了一下梭( suō )鱼 词语精致精制 摇橹( lǔ )泅( qiú )水 相同点都有精细的意思。 凫( fú )水 涨“( zhǎng )满横颂( hèng )样子 精致:精巧细致。形容词,侧重于“致”,强调 器物制造技术的巧妙。 涨( zhàng )红横( héng )竖不同点精制:在粗制品上加工;精工制造。动词,侧 据(ù)点重于“精”,强调精工、精细。 展览会上的工艺品很精致。 拮据( jū ) 例句“根粉丝是由天然葛根淀粉精制而成。 字形识记 凫( fú )凫水晌( shǎng )晌午词语积累 袅( niǎo )袅娜响( xiǎng )响声 铜墙铁壁:比喻十分坚固,不可摧毁的事物。 枭( xiāo )枭雄饷( xiǎng )粮饷朝断丝连:比喻没有彻底断绝关系(多指男 秧( yāng )稻秧 泱( yāng )泱泱大国 女之间情思难断)。 冒冒失失:过分地随便对待;鲁莽,轻率地 怏( yàng )怏怏不乐行事。 词语辨析 词语____震动振动 文化常识 荷花淀派 相同点都有因外力作用,影响而颤动的意思。 荷花淀派,源于孙犁的短篇小说(荷花淀》, 震动:①颤动,使颤动。②(重大的事情,消息│又称“白洋淀派”。荷花淀派的作品,一般都充 等)使人心不平静。侧重于不规则,较强烈的满浪漫主义气息和乐观精神,语言清新朴素,描 不同点颤动。 写逼真,情节生动,心理刻画细腻,抒情味浓,富 振动:物体通过一个中心位置,不断做往复运有诗情画意。主要作家还有刘绍棠,丛维熙、韩 动。侧重于有规律的振荡。映山等人。这一流派作家的共同特色是着力追 例句 狮子的吼叫声震动山谷。求诗情画意之美,早期作品都吐露出华北的泥 鸟的翅膀在空中振动。土和水乡的清新气息。 课文全维计解一 原文解读名师点评 1开头三句点出故事发生的时 (1)月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。白天破好间空间和对象,像诗的语言一样,简 的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠洁,动听,优美。不仅写环境,还衬托 了女主人公的勤快、利落。 绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳作者细致地写苇眉子,透露出 跃着。故事发生在水乡。“缠绕着”“跳跃着” 两个动词不仅再现劳动场面,而且描 (2)要问白洋淀有多少节地,不知道;每年出多少苇子,也绘出女主人公手艺好,人勤快。 102 第二单元×∠◎) 不知道。只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收8两个“不知道”突出了白洋淀苇 割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长地大,苇子多。 城。女人们在场里院里编着席。编成了多少席?六月里,以“长城”喻苇子垛,形象地描 淀水涨满,有无数的船只运输银白雪亮的席子出口。不久,各绘了苇子堆成垛的形状,又表现了苇 地的城市村庄就全有了花纹又密又

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