精品解析:2021-2022学年河南省洛阳市偃师区人教版五年级下册期末测试数学试卷

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2022-08-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) 偃师区
文件格式 ZIP
文件大小 515 KB
发布时间 2022-08-28
更新时间 2025-11-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34744477.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021—2022学年第二学期期末质量检测 五年级数学 一、慎重选择(20分) 1. 下面的式子中,( )是方程。 A. B. C. D. 2. 12是36和60的( )。 A. 最小公倍数 B. 最大公因数 C. 质因数 D. 互质数 3. 1张圆形纸片至少对折( )次,才能找到圆心。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 0 4. 要清楚地比较五一班和五二班学生从一年级入学到五年级近视人数的变化情况,应选用( )。 A. 统计表 B. 条形统计图 C. 单式折线统计图 D. 复式折线统计图 5. 的分母加上12,要使分数的大小不变,分子应该( )。 A. 减12 B. 加上12 C. 乘3 D. 乘4 6. 一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段绳子相比较,( )。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法比较 7. 用圆规画一个周长18.84厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )厘米。 A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 8. 著名“哥德巴赫猜想”被称为“数学皇冠上的明珠”。关于偶数的猜想认为:任何大于2的偶数都可以表示成两个质数之和。下面4个算式中,符合这个猜想的是( )。 A. B. C. D. 9. 体育课上,老师帮三位同学测量谁的步伐大,洋洋8步走了5米,乐乐7步走了6米,亮亮6步走了4米,( )的步伐最大。 A. 洋洋 B. 乐乐 C. 亮亮 D. 无法比较 10. 下列说法中,正确的有( )句。 ①5吨的和1吨的同样重。 ②如果(、均为非0自然数),则与的最小公倍数是。 ③积是偶数。 ④圆面积一定比扇形的面积大。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、仔细填空(共22分) 11. 在括号里填最简分数。 45分=( )时 2500平方米=( )公顷 1200千克=( )吨 12. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,至少再添上( )个这样的分数单位才能化成整数。 13. 小美买来一根长20米的彩带,捆扎礼品盒用去8米,用去的是这根彩带的,这根彩带还剩下。 14. 两个连续奇数的和是16,那么这两个数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 15. 一个三位数既是2和5的公倍数,又含有因数3,这个数最小是( )。 16. 在29、51、89、91中选择一个合数,并将它分解质因数:( )。 17. 五一班同学分组进行综合与实践课的小研究,发现每组6人或者每组4人都正好分完。已知这个班人数在40~50之间,共有学生( )人。 18. 把一张长50厘米、宽35厘米的长方形卡纸裁成同样大的小正方形。如果要求纸没有剩余,裁出的正方形边长最大是( )厘米,一共可以裁出( )个这样的正方形。 19. 下图描述了我国魏晋时期数学家刘徽采用“( )”,来求圆的周长的近似值。 20. 把一张圆形纸板剪成两个相等的半圆,发现周长增加。每个半圆的周长是( )。 21. 如图,将一个圆沿半径剪成若干偶数等份,拼成一个近似的长方形。拼成长方形的宽就是圆的( )。如果圆的半径是,则拼成长方形的面积是( )。 22. 如图所示,正方形的面积是,圆的面积是( )。 23. 如图,将正方形按规律分割成五块,并标注了序号。图中哪几块的和等于?( )(填序号) 三、细心计算(共20分) 24. 直接写得数。 25. 下面各题怎样简便怎样算。 26. 看图列方程并解答 长方形的周长是15m。 27. 看图列方程并解答。 梯形面积是56平方分米。 四、操作与探究(11分) 28. 按要求在下面方格图中画图。(每个小方格的边长表示1厘米)。 (1)以(4,3)为圆心O的位置,画一个直径4厘米的圆。 (2)在这个圆中,画一个圆心角为90°的扇形,并涂色。这个扇形的面积是圆面积的。 29. 如图分别以长方形、平行四边形、梯形的四个顶点为圆心,画半径为1厘米的圆。求每个图形中阴影部分的面积。(取3.14) (1)笑笑直接写出:3.14×12=3.14(平方厘米),求出了每个图形中阴影部分的面积都是3.14平方厘米。 (2)你能理解笑笑的做法吗?并用学过的数学知识解释她这样算的道理。 (3)请你计算下面

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