15.1 两种电荷 教学课件 2022-2023学年人教版物理九年级全一册

第十五章 电流和电路 15.1 两种电荷 人教版·九年级上册 1 学习目标 1.了解电荷的定义及其相互作用规律（重点） 2.了解摩擦起电现象及其规律（重点） 3.了解验电器原理（难点） 4.认识绝缘体与导体 1. 2 预习检测 请同学们自学课文，找出答案。 1.用摩擦的方法可以使 ，这种方法叫做 。 2.电荷在金属中可以 ，有的物体容易导电，叫做 ，有的物体不容易导电，叫做 。 物体带电 摩擦起电 定向移动 导体 绝缘体 1. 3 新课导入 想一想：为什么橡胶棒摩擦之后会出现吸引现象呢？ 点击播放 1. 4 走进新课 你了解微观世界吗？ 分子：由原子按照一定的键合顺序和空间排列而结合在一起的整体，这种键合顺序和空间排列关系称为分子结构。 物质:由同一种分子组成的物的最小单位简而言之，就是组成各种形态、生命，乃至宇宙的基本元素。 1. 原子:是指化学反应不可再分的基本微粒。原子在化学反应中不可分割，但在物理状态中可以分割。原子由原子核和绕核运动的电子组成。 1. 知识点1 摩擦起电 点击播放 观察与探究 为什么女孩的头发会被吸起来呢？ 1. 实验探究 分小组完成实验，进行探讨： 小组一：用塑料笔杆与毛巾摩擦，然后靠近碎纸屑 小组二：用毛巾与毛巾摩擦，然后靠近碎纸屑 小组三：用塑料直尺与湿润毛巾摩擦，然后靠近碎纸屑 1. 通过实验发现，小组一能够将碎纸屑吸引起来，小组二和小组三都不可以将碎纸屑吸引起来 摩擦起电必须在干燥的环境下进行 只有两种不同的物质相互摩擦，物体才会带电 物体经过摩擦后能够吸引小物体，这种现象称为物体带“电”，或者说带了电荷，这种通过摩擦的方法使物体带点称为摩擦起电。 1. 拓展延伸 使物体带电的方法不仅仅只有摩擦起电,还有接触带电和感应起电. (１)用带电体去接触不带电的物体,使原来不带电的物体带电, 即接触带电; (２)让带电体靠近不带电的物体(不接触),使原来不带电的物体带电,即感应起电. 1. 小练笔 如图所示的“吸引现象”由静电引起的是( ) A.磁铁吸引硬币 C.摩擦后的气球吸引头发 B.压紧的铅块互相吸引 D.吸盘吸引在墙壁上 C 1. 知识点2 电荷 点击播放 观察与探究 为什么摩擦后的塑料棒和摩擦后的玻璃棒不一样呢？ 1. 实