第7课《课堂学习有妙招》（教案）苏教版心理健康三年级上册

《课堂学习有妙招》教学设计 一、设计意图 三年级在小学阶段是过渡年级，这个阶段是培养学生学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。 二、学习目标 1.能认识新阶段的不同。 2.能有养成良好习惯的意识。 3.能对三年级有新的感悟与认识。 三、教学重难点 1.学会适应新的学习节奏。 2.能对新学期有自己的计划和安排。 四、教学准备 教师：课件，教材 学生： 1、完成第9页活动在线1小记者活动：2名同学分为一组，根据采访提纲采访3个人（一位同班同学，一位高年级同学，一位老师）并将采访结果整理出来。 2、每人准备一张计划卡纸 五、授课对象 三年级学生 六、教学过程 （一）活动在线 活动一：采访在线 把采访结果整理在黑板上 问：这次采访你选择了哪些人作为采访对象？为什么？这次采访令你印象最深刻的是什么？你对三年级的学习有哪些新的认识？ 活动二：找不同 思考： 比较以往，你认为三年级有哪些不同？ 找一找，看看你能找到多少处？发挥想象，不要评价对错、好坏。 预设数一数:你找了多少个不同点?与同桌交流一下,你们找到的不同点有哪些相同和相异的地方?可以给自己的列表再增加其他同学和你不同的内容。 讨论一下,我们该如何面对这些不同点?是欢迎还是排斥?并谈谈原因。 活动三： 制定一个简单的学习计划请根据三年级的变化，结合自己的实际学习情况，尝试制定一个简单的学习计划，培养计划意识。 （二）专业指导 实践指南上课认真听讲，课下就会少花些功夫。记笔记可以使你记得清老师课堂上讲的内容，但当老师讲些与主题关系不大的内容时，就不必记了。课余时间多读课外书籍，可以增加词汇和知识量，为写作文打基础。最主要的是当你投入阅读时，会有很好的阅读感受。预习会让你的课堂学习更有效率，复习会帮你记得更牢固,理解更深刻。 （三）小结 实践指南亲子分享通过本课的学习，你对三年级有哪些新的认识和感悟?和父母分享一下。同时，你对于新学期的学习安排和日常管理,有需要父母帮助的地方吗?如果有，是哪些?与父母交流并努力达成一些共识 七、教学反思 进入三年级后，孩子子的运动量，自主思维等都有所变化，本课主要是引导孩子通过活动自己总结发现三年级前后的不同，从而养成良好的学习习惯。 学科网（北京）股份有限公司 $