内容正文:
第14課
ゆっくり練習したほうがいいです
教学目标:1.掌握新句型和新单词的用法。
2.能够用标准的语音读出新单词,用新句型造句。
教学重点和难点:
重点句型:
1.動ます形/イ形/ナ形+過ぎる
2.動ます形+ながら
3.動た形
4.動た形/イ形/ナ形な/名の+ほうがいいです
5.動た形/名+後で
难点:「ながら」「すぎる」「た形」関連文型。
1.動ます形/イ形/ナ形+過ぎる
表示超出了一定的限度,意为“过度……”“过于……”。
美味しいですから、食べすぎました。
これは品質がいいですが、値段が高すぎますね。
あの人は有名すぎて、子供でも知っていますよ。
食べ過ぎや飲みすぎは体に良くないです。
あの人は働きすぎで30歳で亡くなりました。
あの人は働きすぎて、30歳で亡くなりました。
2.動ます形+ながら
表示两个动作同时进行,后项为主要动作。
意为“一边……,一边……”。
テレビを見ながら、食事しています。
音楽を聴きながら、部屋を掃除します。
アルバイトしながら、大学に通いました。
メモを取りながら、授業を聞いています。
注意:分かりながら、教えてくれません。
3. 動た形
分類
基本形
音便
て形
一類動詞
笑う
語尾「う」「つ」「る」
促音便「った」
笑った
立つ
立った
去る
去った
死ぬ
語尾「ぬ」「ぶ」「む」
撥音便「た」
死んだ
遊ぶ
遊んだ
生む
生んだ
穿く
語尾「く」「ぐ」
「イ」音便
「く」→「いた」「ぐ」→「いだ」
穿いた
脱ぐ
脱いだ
行く
特殊促音便「った」
行った
蒸す
無音便
語尾「す」→「し」
蒸した
分類
基本形
音便
て形
二類動詞
食べる
無音便
去語尾「る」
+「た」
食べた
見る
見た
三類動詞
する
勉強する
無音便
した
勉強した
来る
特殊音便
来た
4.動た形/イ形/ナ形な/名の+ほうがいいです
表示建议,意为“还是……为好”,“最好是……”。
レポートを早く出したほうがいいです。
この薬を飲まないほうがいいです。
仕事は忙しいほうがいいです。
家は交通が便利なほうがいいです。
飲み物はお茶のほうがいいです。
5.動た形/名の+後で
表示时间的先后。意