12古诗三首(同步练习)部编版语文五年级上册

2022-08-27
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 12 古诗三首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2022-08-27
更新时间 2022-08-27
作者 WPS_1559541079
品牌系列 -
审核时间 2022-08-27
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 第十二课 古诗三首 基础知识 一、看拼音,写词语 jì sì xūn xiāng háng zhōu hài shí bēi āi jū nì shì cái ào wù 二、多音字组词 ( ) 熏 ( ) 阅读理解 示儿 陆游 ①死去元知万事空,②但悲不见九州同。 ③王师北定中原日,④家祭无忘告乃翁。 阅读后回答以下问题: 1、本首诗的作者陆游生活在 (时代),深感 给中原人们带来的苦难。从题目“示儿”可以看出这是一份 ,表达了作者 的爱国情怀。陆游是诗篇流传最多的诗人(除了乾隆)。我还知道他的诗篇 。 2、解释下列字的含义 元 ; 但 ; 同 ;九州 ; 乃翁 。 3、作者希望“王师”怎样? 。 4、诗中,临终前,诗人的遗憾是_,诗人的遗愿是_。(填序号) 5、作者原本知道死去就什么都没有了,为什么还要嘱咐儿子们如果有一天收复中原一定要告诉他呢,这不是很矛盾吗?请说出你的理解。 6、北方中原已经沦落金兵80多年了,在诗人临终之时依旧“不见九州同”,成为陆游一生的遗憾,有人说此时的他十分的绝望?你同意吗? 题临安邸 林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 阅读后回答以下问题: 1、解释下列字的含义: 题: 临安: 邸: 休: 熏: 醉: 直: 2、填写本诗作者的朝代,题目中告诉我们写诗的地点 ,全诗词讽刺了 。表达了作者 。 3、首句中“山”“楼”两个叠字的运用,写出了 和 ,写出了西湖的 。 4、“西湖歌舞几时休?”这是一个 句,表达了作者 。 5、“暖风”一词的意思即可以指 ,又有指 ,“游人”是指当时游览西湖的游客吗?请你说出你的见解? 6、诗中“熏”“醉”字用的非常好,堪称“诗眼”,你觉得好在哪里? 7、请你结合诗中“醉”字所表达的含义写出有关成语。 已亥杂诗 清 龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 阅读后回答以下问题: 1、解释下列字的含义: 九州: 生气: 恃: 喑: 究: 天公: 重: 抖擞: 降: 2、前两句运用了两个比喻句:用“风雷”比喻 , 用“万马齐喑”比喻 。 3、全诗表达了现实生活中“万马齐喑”让作者 ,你从“ ”字可以感受作者的心情。 4、从后两句诗中感受到作者 的强烈愿望。 学科网(北京)股份有限公司 $

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