精品解析:浙江省绍兴市新昌县2021-2022学年八年级下学期期末数学试题

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2022-08-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) 绍兴市
地区(区县) 新昌县
文件格式 ZIP
文件大小 2.18 MB
发布时间 2022-08-27
更新时间 2024-07-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-08-27
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来源 学科网

内容正文:

2021学年第二学期期末学业水平监测试卷八年级数学 一、选择题 1. 二次根式中字母x的取值可以是(  ) A. x=0 B. x=1 C. x=2 D. x=5 2. 下列图形是以数学家名字命名的,其中属于中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 下列各点落在反比例函数图象上的是( ) A B. C. D. 4. 下列各式计算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在同一平面内,将边长相等的正六边形、正方形的一边重合,则∠1的度数为( ) A. 18° B. 25° C. 30° D. 45° 6. 若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是(  ) A. 且 B. C. D. 且 7. 要说明命题“多边形的内角和一定不小于其外角和”是假命题,可选择的反例是( ) A. 三角形 B. 菱形 C. 矩形 D. 八边形 8. 2021年,党中央国务院赋予浙江省建设“共同富裕示范区”的光荣使命.共同富裕的要求是:在消除两极分化和贫穷基础上实现普遍富裕,下列有关人均收入的统计量特征中,最能体现共同富裕要求的是( ) A. 平均数大,方差大 B. 平均数大,方差小 C. 平均数小,方差小 D. 平均数小,方差大 9. 如图,一块长方形绿地长10m,宽5m.在绿地中开辟三条道路后,绿地面积缩小到原来的78%,则可列方程为( ) A. B. C. D. 10. 如图在边长为1的小正方形构成的5×4的网格中,定义:以网格中的格点为顶点的正方形叫做格点正方形.则图中完全包含“ ”的格点正方形最多能画( ) A 13个 B. 16个 C. 19个 D. 21个 二、填空题 11. 计算的结果是______. 12. 点P(3,2)关于原点对称的点的坐标为_______. 13. 一元二次方程一个根为,则b的值为______. 14. 如图,在矩形ABCD中,,,将△ABP沿AP翻折,点B恰好落在对角线AC上的点E处,则BC的长为______. 15. 如图,函数的图象过矩形OBCD一边的中点,且图象过矩形OAPE的顶点P,若阴影部分面积为6,则k的值为______. 16. 如图,正方形ABCD边长为2,点E,F是对角线AC上的动点,且EF长度为1,连结BE,BF,则△BEF周长的最小值为______. 三、解答题 17. 计算: (1); (2). 18. 解方程: (1); (2). 19. 如图是由边长为1的小正方形构成的6×4的网格,点A,B均在格点上. (1)在图1中画出以AB为边的平行四边形,且顶点均在格点上(画出一个即可). (2)在图2中画出以AB为对角线的正方形,且顶点均在格点上. 20. 某社区为了增强居民节约用水意识,随机调查了部分家庭2021年的月均用水量(单位:t).根据调查结果,绘制出如下的统计图1和图2. 请根据相关信息,解答下列问题: (1)这组月均用水量数据的众数为______吨,中位数为______吨. (2)求m的值. 21. 如图,在中,对角线AC,BD相交于点O,AC⊥BC,延长BC至点E,使,连结DE. (1)求证:四边形ACED是矩形. (2)若,,求BD的长. 22. 请根据图片内容,回答下列问题: (1)每轮传染中,平均一个人传染了几个人? (2)按照这样的速度传染,第三轮将新增多少名感染者(假设每轮传染人数相同)? 23. 如图,已知反比例函数与正比例函数的图象交于,B两点. (1)求该反比例函数的表达式. (2)当时,请结合图象直接写出x的取值范围. (3)若点Q在x轴上,点P在双曲线上,当A,B,P,Q为顶点的四边形是平行四边形时,求此时点P的坐标. 24. 如图,在菱形ABCD中,,,点E是AD边上中点,点F是对角线,BD上一动点,连结EF. (1)若EF⊥BD,求DF的长. (2)作点D关于直线EF的对称点P,直线PE与对角线BD交于点Q. ①若点F为BD中点,求PQ的长. ②在点F的运动过程中,△DEQ的面积可能为吗?若可能,求出此时DF的长,若不可能,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2021学年第二学期期末学业水平监测试卷八年级数学 一、选择题 1. 二次根式中字母x的取值可以是(  ) A. x=0 B. x=1 C. x=2 D. x=5 【答案】D 【解析】 【分析】根据二次根式的被开方数是非负数得到,求解即可. 【详解】解:由题意,得, 解得, 故可以取, 故选:D. 【点睛】考查了二次根式的意义和性质,解题的关键是掌握概念:式子叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义. 2. 下列图形

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精品解析:浙江省绍兴市新昌县2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
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