1.3.1 概念模型及线桥 课件 2022-2023学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

2022-08-27
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特供

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 氧化还原反应
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 湖南省
地区(市) 怀化市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.32 MB
发布时间 2022-08-27
更新时间 2023-04-09
作者 hj-xf-fsq
品牌系列 -
审核时间 2022-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34737125.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021年6月17日9时22分我国神舟十二号飞船发射成功! 神舟十二号航天员:聂海胜刘伯明汤洪波 你知道火箭是靠什么反应飞上天的吗? 第三节 氧化还原反应 第1课时 认识氧化还原反应 1.了解氧化还原反应的概念; 2.理解氧化还原反应的特征(重点); 2.理解氧化还原反应的本质 (难点); 3.会判断的氧化还原反应(重点)。 学习目标: 氧化反应: 还原反应:   如下反应中:C   氧,被   ,发生    反应; H2O   氧,被   ,发生    反应。 失去氧、被还原、发生还原反应 得到氧、被氧化、发生氧化反应 H2O + C H2 + CO 高温 物质得到氧,被  ,该物质发生的反应为  反应。 物质失去氧,被  ,该物质发生的反应为  反应。 【学习活动1】回顾初中所学知识,从得失氧的视角分析下列反应,完成下列空格。 【学习任务一】 从得失氧和化合价变化的宏观视角学习氧化还原反应的特征 初中我们根据反应得氧或失氧将反应分为氧化和还原反应。那只有得氧或失氧才是氧化或还原反应吗?氧化和还原反应是分别发生的还是同时发生的?这类反应的特征和本质分别是什么? 【学习活动2】(1)请根据初中学过的氧化反应和还原反应的知识,分析以下反应,完成下表。 2CuO+C 2Cu+CO2↑ Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 (2)请标出以上反应中各物质所含元素的化合价,比较反应前后价态有无变化。 (3)讨论:在以上反应中,物质发生氧化反应或还原反应,与物质所含元素化合价的升高或降低有什么关系? 物质 反应物 发生的反应 元素化合价变化 得氧物质 失氧物质 C 、CO CuO、Fe2O3 氧化反应 还原反应 碳分别由+2价、0价升高为+4价 铜、铁分别由+2价、+3价降低为0价 ____氧,化合价 ,被还原,发生________反应 ______氧,化合价 ,被氧化,发生_____反应 高温 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 _____氧,化合价 ,被还原,发生_______反应 ______氧,化合价 ,被氧化,发生______反应 高温

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