内容正文:
部编版四年级下册第2课第一课时
《说话要算数》教案
教学目标:
1.知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事,从中受到启示,明白失信害人害己。
2.在收集故事中体会诚信的重要性,对守信的人表示尊重与敬佩。
3.了解说话算数的重要意义,在生活中也努力成为一个讲诚信的人。
教学重难点:
在收集故事中体会诚信的重要性,对守信的人表示尊重与敬佩。
课前准备:
学生搜集失信和守信的故事。(可以是身边的例子)
教学过程:
活动一:认识“爱保证”
(一)认识“爱保证”,揭示课题
1.今天我们要认识一位同学,大家都叫他“爱保证”。
2.你们发现了什么?他是个怎样的人呢?
3.如果你是他的同学、老师、家人,你想对他说些什么?
4.出示课题:说话要算数
(二)结合生活说说身边的“爱保证”
同学们,你们身边有像“爱保证”这样的人吗?
活动要求:
1.小组合作交流同伴或家人曾经答应但没能做到的保证,谈谈自己的心情如何。
2.音乐响起,谈论结束,小组派一名代表上台交流。
(三)小结
小结:当我们在做保证时一定要想一想自己是否能做到,当我们答应了别人,就要尽力去做到。
活动二:探索传统文化中的失信与守信
(1) 交流收集到的失信故事
其实啊,不止我们身边有“爱保证”这样的人,古时候啊也有失信的人,接下我们就一起听听“周幽王烽火戏诸侯”的故事,听完故事你有什么想说的?
是啊,因为一个人若不守信,便会失去别人对他的信任。所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。
(2) 课前让大家收集了关于失信的故事,接下来我们就在小组内交流。
活动要求:
1. 组内交流失信的故事,并思考失信于人会对别人和自己造成什么伤害?
2. 音乐响起,讨论结束,派一名代表上台交流。
同学们都这么棒,老师要奖励大家看一段视频,《西游记》第八十一难“通天河遇鼋湿经书”。
看完视频,你对失信有什么更深刻的认识吗?
总结:从古至今,失信于人害人害己,我们可千万不能做害人害己的傻事。(板书:失信 害处 害人害己)
活动三:面对说话算数的人,我们的态度
我们的生活中有失信的人,当然也有守信的人,看,我们班的两位同学带来了一段情景剧的表演。
(一)情景剧表演:张青和李媛是好朋友……虽然李媛没能和张青一起看话剧,但是张青觉得,李媛是一个说话算数的人。
1.你认为李媛是个说话算数的人吗?为什么?
2.你的生活中有说话算数的人吗?讲一