内容正文:
长春外国语学校 初一数学 导学案 用字母表示数 班级: 姓名: 2011年10月 日
课题:§3.1.1 用字母表示数 导学案
学习目标
1、理解用字母可以表示数
2、初步建立符号意识,形成代数式概念。
学习过程
一、温故知新,铺垫递进
1、黑板的长为3米,宽为1米,则它的面积是 平方米,周长是 米。
如果黑板的长为a米,宽为b米,则它的面积是 平方米,周长是 米。
2、(1)已学的加法运算律和乘法运算律:
加法运算律:1、交换律
2、结合律
乘法运算律:1、交换律
2、结合律
3、分配律
(2)已学图形面积的计算公式:
S= S=
S= S=
二、问题探究,形成新知
1、为了测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系,通过试验,得到下列一组数据(单位:厘米):
下落高度
40
50
80
100
150
弹跳高度
20
25
40
50
75
你如何表示这种皮球的“弹跳高度”与“下落高度”之间的数量关系”?
问题:(1)从表中发现,每一对(上下两个)数之间的关系
(2)如果我们用b(厘米)表示下落高度,那么相对应的弹跳高度为 (厘米).
(3)给出皮球的下落高度,你能求出相应的弹跳高度吗?
2、图3.1.1中,大正方形的面积是多少?
观察:大正方形由 形和 形拼