2.4分数的加减法（2）课件 2022-2023学年沪教版六年级数学上册

2.4 分 数 的 加 减 法（2） 练习: 计算 异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数相加减的法则进行计算. 异分母分数加减法法则： 一般取分母的最小公倍数作为公分母 结果要为最简分数 （1）小丽走到第3个标志处，她走了几千米？ 思考 （2）小明走到第4个标志处，她走了几千米？ （3）小杰走到第7个标志处，她走了几千米？ 0 1 2 3 4 5 真分数：分子比分母小的分数 假分数：分子大于或者等于分母的分数 想一想：真分数、假分数和1有怎样的大小关系？ （一）分数的分类 分数 答：真分数小于1，假分数大于或者等于1。 真分数：分子比分母小的分数 假分数：分子大于或者等于分母的分数 试一试1 填空： （1）写出所有以8为分母的真分数：____________ 带分数 读作：一又四分之三 正整数（+）真分数 0 1 2 3 4 5 一个正整数与一个真分数相加所成的数叫做带分数。 （二）带分数 带分数是假分数的另一种表示形式。 一个正整数与一个真分数相加所成的数叫做带分数。 试一试2 指出下列带分数是哪个正整数与哪个真分数相加得到的： 带分数是假分数的另一种表示形式。 例题1 将下列带分数化为假分数： 用带分数中分数部分的分母作为分母，把它的整数部分的整数乘以这个分母后，再加上原分数部分的分子作为假分数的分子。 练习1 将下列带分数化为假分数： 例题2 将下列假分数化为带分数，并在数轴上标出相应的点： 用分子除以分母的商作为带分数的整数部分，余数作为带分数的分数部分的分子，用原来的假分数的分母作带分数分数部分的分母。 例题2 将下列假分数化为带分数，并在数轴上标出相应的点： 0 1 2 3 4 5 带分数是假分数的另一种表示形式，用带分数可以迅速估计分数值的大小。 练习2 将下列假分数化为带分数，并在数轴上标出相应的点： 0 1 2 3 4 5 练习3 用带分数可以迅速估计分数值的大小 1、分数 课 堂 小 结 2、带分数与假分数的互化 （用带分数可以迅速估计分数值的大小） 3、通过分数在数轴