第12课 阿拉伯帝国-【帮课堂】2022-2023学年九年级历史上册同步精品讲义(部编版)

2022-08-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第12课 阿拉伯帝国
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 988 KB
发布时间 2022-08-26
更新时间 2022-08-29
作者 历史-雨竹
品牌系列 -
审核时间 2022-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34730732.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第12课 阿拉伯帝国 ( 目标导航 ) 2022年课程标准要求 课标解读 通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起,初步了解中古世界历史的多样性。 1.了解穆罕默德创立伊斯兰教、阿拉伯半岛统一和阿拉伯帝国的形成、灿烂的阿拉伯文化等基本史实,思考和认识历史现象之间的内在联系; 2. 识读地图《阿拉伯帝国》,分析阿拉伯帝国形成的基本进程; 3. 通过对阿拉伯文化的学习,体会文化的多样性。 ( 知识精讲 ) 知识点01 穆罕默德创立伊斯兰教 1.背景: ①6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活,各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。 ②阿拉伯半岛氏族部落盛行多神崇拜,麦加等地信奉安拉,但并不排斥其他神灵。 2. 创立:穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教。 3.传播:穆罕默德最初在麦加城传教,由于遭到当地传统势力的反对,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀,公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。阿拉伯国家的雏形由此诞生。 4.阿拉伯半岛统一:630年,穆罕默德占领麦加,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。 【即学即练1】2020年10月,法国历史教师帕蒂在课堂上谈论“先知穆罕默德”形象并向学生展示穆罕默德的漫画,引发某宗教派别部分人士强烈不满。材料中的“某宗教派别”应为(  ) A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 印度教 【答案】B 【解析】7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教,“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。伊斯兰教的信徒称为“穆斯林”,意为“信仰‘真主’安拉的人”。伊斯兰教的典型建筑是麦加清真寺。伊斯兰教的创始人穆罕默德的说教后来集录成为伊斯兰教的经典《古兰经》。据题干关键信息B符合题意。 知识点02 阿拉伯帝国 1. 扩张: 向北:进占叙利亚 向东:灭波斯,进而征服阿富汗和印度西北部,直抵中国唐朝边境;751年击败唐朝大将高仙芝的军队,控制了中亚大部分地区。 向西:攻克埃及,横扫北非;在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驱直入,占领了西班牙,接着越过比利牛斯山,为法兰克王国军队所阻。 2.结果: ①8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国

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