第二单元 位置与方向（二）-2022年秋六年级上册数学【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(人教版)

王钢酸 答案精解精析 第一单元整理与复习 这个班的人数不变。将这个班原来的人数 1.(1)相同分数 2x3= 6 看成单位“1”，那么增加后的人数是1× 5 (2)分子整数分母约分 7×535 (+}》又减少是把络加后的人数 6 6 216 石成单位1，所以现在的人数是×》 (1)(3) (3)分子分母 X×15 =15,15<1,所以现在这个班的人数比原 16'16 5X16 4 (1)(4) 来少。 (4)分数小数 分数的分母 5 0.5 三11 0.056 154 18 0.610.6 2. 18 22 2 2.(1)整数括号里面的 乘除法 加减法 (2)交换 结合分配 1112 3.1818 (得+)×18=8×48+×18=4+42 5 6 -5 42.7 4 =8.2 四、1.(1) 得+》x1=×21+×21=18+4=2 6 77 答：这台情构机小时据进米。 10-10 三30x40似分 2“魔方”社团的人数比“创客”社团多 答：张华的爸爸今天获得积分40分。 24×+30人) 四.24××=08米) 答：“魔方”社团有30人。 答：小羊的身高是0.8米。 32s00x-×- =1568(元) 五025×(+)=05（千克） 答：这种手机现在的价格是1568元。 答：捏一个猪八戒需要0.35千克面团。 4方法+× 5915 16>1完成了 1 第一单元过关检测 23+60× 3 -、1.2182.4号 64>60完成了 答：这天解放军叔叔完成了拉练任务。 3.<<= 4.黄花的朵数36 二位置与方向（二） 二、1.B2.B 3.B【易错点拨】本题是易错题，考查比一 1描述物体位置 个数多（或少）几分之几的实际应用，易错 1.(1)东北30°100(2)南东45°150 (3)西北30°150(4)南西30°100 点在认为这个班的人数增加又减少后， 2.(1)东南15西北15(2)20 创维新课堂“数学六年级上册RJ 3.①东偏北26°②东偏南26°③北偏东26°3ⅳ描述简单的路线图 ④北偏西26°⑤西偏北26°⑥西偏南26°1.东北20°20正北10°南东30° ⑦南偏东26°⑧南偏西26°20正东30 2根据方向和距离确定物体位置2.__方向│路程/米│时间/分 1.④家→公园东偏北30°ⅳ3004 北公园→学校东偏南45°400|-6 500m南3.『 2.(1)(2)(3)(4)(5)如下图所示。 电影院些A·D”2m⋮ 超市∙第二单元整理与复习 西←_ⅱ—_0，□30°→东1.（2)方向。距离 -、西偏北30°600°花园在学校东偏北45∘方向， 距离学校300米 医院，=、图书馆。北 在平面图上标出位置的方法： 1．首先确定以哪个位置为观测点(中心点)。 2．确定方向。根据题目中给出的方位，利用 量角器确定物体所在方向。100m 3.确定距离。必须以给定的单位长度为基准东1北东50°1.5-东0.8 来确定。 第二单元过关检测 4.标明角度及名称。 ━、1.(1)东南40100南一西45-300 3.(1)(2)如下图所示。 C科技楼 (3)等腰直角三角100米品网 二 位置与方向（二） 1描述物体位置 (对应教材第19页) 得基础过关) 1.乐乐与爸爸妈妈到游乐城游玩，请根据平面图完成下面各题。 (1)摩天轮在儿童乐园()偏( )()方向， 距离是( 海底世界 光 )mo (2)海盗船在儿童乐园( )偏( )( )方向， 儿到 ”摩天轮 (乐园 距离是( )ma 309 西 →东 (3)量一量，海底世界在儿童乐园( )偏( 45 )方向，距离是()m。 50m 海盗船 (4)量一量，丛林冒险在儿童乐园( )偏( 丛林冒险南 )方向，距离是( )m。 2.(广州市)下面是工厂与展销点的路线图。 :展销点 500m (1)从工厂看，展销点位于( )偏( )( )方向；从展销点看，工厂位于( )偏 ( ( )方向。 (2)李经理从工厂走向展销点取一份文件，每分钟走100米；陈小姐带着文件从展销点走 向工厂打算拿给李经理，每分钟走50米。两人()分钟后相遇。 ©能力提升) 3.在象棋盘上有一个棋子“马”，按规定“马”只能走“日”，那么“马”可以向哪几个方向走 呢？（作答时直接写角度，如东偏北26°） 北 马 约等于26 15 创维新课堂数学六年级上册凡 2根据方向和距离确定物体位置 (对应教材第20、21页) 。基础过关) 1.将正确答案的字母填在图中的○里。 光 A.爷爷家：在小丽家北偏西30°方向1500m处。 30 B.姥姥家：在小丽家东偏北45°方向1000m处。 西 25 45 小丽家 东 C.姑姑家：在小丽家西偏南25°方向1000m处。 40 D.小姨家：在小丽家南偏东40°方向1500m