第二单元 线与角 复习与单元过关检测-2022年秋四年级上册数学【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(北师大版)

创维新课堂数学四年级上册BS -、1.①⑧②⑦④⑤ 2.23 360° (周角) ( 3.淘气【易错点拨】本题是易错题， 答案：180°平角90°直角45° 锐角 考查用量角器量角的方法，易错点在 不清楚读数时是读内圈刻度还是读外 6角的度量(2) 圈刻度。我们在用量角器量角时，当 1.（1)①中心点②零刻度线( ③60 把角的一边与量角器的内圈零刻度线 (2)端点零刻度线135°端 (右侧)重合时，角的另一条边对应的 2.(1)60120120 (2) “内圈刻度”就是这个角的度数；当把 40° 角的一边与量角器的外圈零刻度线 3 (左侧)重合时，角的另一条边对应的 “外圈刻度”就是这个角的度数。本题 大人铺导延展 中，读数时应读外圈刻度，所以淘气读 用一副三角尺能拼出的角除了30°、 的度数对。 60°、45°、90°外，还有180°角，如图 二、30 15°角，如图①；75°角，如图。Q: (o 105°角，如图 ;120°角，如图 三、∠2=180°-∠1=150° ∠3=180°-∠2=30° 135°角，如图/⊙ ;150°角，如图o了 ∠4=180°-∠1=150° 第二单元过关检测 第二单元整理与复习 一、1.线段射线 1.21 没有线段 2.180平 2.直 垂线段 3.钝平 3.相等 4.11°等于平180周360 4.bcdb(或c) 直平 5.(1)54(2)75150 5.中心点外 内 二、1.× 5 答案精解精析 2.×【易错点拨】本题是易错题，考查 方法四： 211 24 角的大小的认识，易错点在同学们主 844…(211)×(4) 观认为角的两边越长，角的度数越大。 422 .(211)×(20) 角的大小与角两边张开的大小有关， 5064 与角两边的长短无关，所以本题说法 2.1562 7630 15604 错误。 3. 152 365 34 × 46 3.×【解析】本题考查平角和周角的 608 2190 认识及角的组合。平角是180°，60°+ 456 1460 60°十60°=180°，所以平角可以分成三 5 168 16790 个锐角：因为锐角要小于直角，三个直 2卫星运行时间(2) 角的和是90°+90°+90°=270°，而270° 207 02 <360°，所以一个周角不可以分成3个 34 锐角。 828 621 三、1.} ⑦@38 1009 2.(1)B【易错点拨】本题是易错题，考查 2.40 因数末尾含0的三位数乘两位数中，某两 四、亮亮直线外一点到直线的连线中，垂直 位上的数相乘表示的含义。易错点在认 线段最短。（答案合理即可） 为340×56中的6与4相乘就表示6×4， 而事实上，“4”在340中表示4个十，6在 三乘法 “56”中表示6个一，所以6与4相乘表示6 1卫星运行时间(1) 个一乘4个十，即6×40。 1.5064 (2)C 方法一：42208444220+844=5064 3.24924 1728025272 方法二：3863385064 4.70×98=6860(元)50×125=6250（元） (此方法答案不唯一) (70-50)×78=1560(元) 方法三： 200 10 6250+1560=7810(元) 20 4000 200 20 7810>6860盈利了 4 800 40 4 答：该服装店盈利了。 6创维新课堂数学四年级上册BS 第二单元整理与复习 同学们，学习完本单元，你有哪些收获呢？让我们梳理一下吧！ 1.线的认识 线段 ( )个端点 有一定长度 可以测量 AB 射线 )个端点 向一端无限延伸 无限长的，不 A B 直线 )端点 向两端无限延伸 可测量 AB 两点之间所有连线中( )最短，它的长度就是两点之间的距离。 2.下图中的两条直线是相交的；当两条直线相交成( )角时，这两条直线 互相垂直。直线外一点到直线上所有点的连线中，( )最短。 相交 互相垂直 ,点到直线的距离 3.同一平面内，不相交的两条直线互相平行（如右图）。 两平行线间的距离处处( )。 4.角的认识 将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫作( )度，记作( 锐角 直角 钝角 )角 )角 大于0°而 大于90°而 )90 等于( 等于( 小于90 小于180° 各角之间的大小关系：锐角<( )角<钝角<( )角<周角。 5.量角的方法：先将角的顶点和量角器的( )重合，再把零刻度线和角的 一条边重合，然后读出另一条边所对应的刻度就是角的大小。 注意：开口向左的角读( )圈刻度，开口向右的角读( )圈刻度。 16 三线与角 画角的方法： ②③ ∠60° 同学们，梳理结束了，你掌握多少呢?让我们检验一下吧！ 一、认真填一填。 1.直线有()，射线有()，线段有