【单元AB卷】三年级上册数学分层训练A卷-第五单元 倍的认识(单元测试) (人教版,含答案)

2022-08-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 5 倍的认识
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 259 KB
发布时间 2022-08-26
更新时间 2023-04-09
作者 思维双语小屋
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2022-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34727325.html
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来源 学科网

内容正文:

三年级上册数学分层训练A卷-第五单元倍的认识 (满分:100分,完成时间:60分钟) 一、选择题(满分16分) 1.小红和小强同住一栋楼,小红住二楼,小强住六楼,那么小强走的楼梯是小红的(   )倍。 A.3 B.4 C.5 2.30是5的(   )倍。 A.6 B.2 C.8 D.3 3.○有4个,△是○的3倍,△有(   )个。 A.7个 B.1个 C.12个 4.王奶奶养了12只小鸡,4只大鸡,小鸡的只数是大鸡的几倍?正确列式是(   )。 A.12×4 B.12-4 C.12÷4 D.12+4 5.看图理解,下列说法错误的是(   )。 A.小鸡有3个小鹅的只数。 B.小鹅的只数是小鸡的3倍。 C.小鸡的只数是小鹅的3倍。 6.动物园里有6只小鹿,18只小猴,小猴的只数是小鹿的(   )。 A.3倍 B.1倍 C.6倍 D.8倍 7.小红做了36朵花,是小丽所做花的6倍,小丽做了(   )朵花。 A.6 B.26 C.216 8.有8颗黄珠子,红珠子的颗数比黄珠子的6倍多6颗,红珠子有多少颗?可以列式为(   )。 A.6×6+6 B.8×6+6 C.8×6-6 D.6×6-6 二、填空题(满分16分) 9.童童今年8岁,3年前妈妈的年龄是他的6倍,妈妈今年( )岁。 10.蝴蝶有4只,蜻蜓的只数是蝴蝶的7倍,蜻蜓有( )只。七星瓢虫比蜻蜓多2只,七星瓢虫有( )只。 11.9与7的和是( ),算式为( )。48是6的( )倍,算式为( )。9的8倍是( ),算式为( )。 12.画一画,画出△是○的4倍。 第一行:○○○ 第二行:___________________ 13.有两根绳子,第一根长7米,第二根是第一根的3倍,第二根长( )米。 14.5的3倍是( ),12是3的( )倍。 15.左图中,○的个数是●个数的( )倍,是把( )的个数看成一份,也就是一倍。 16.小丽有14元,小明有2元,小丽的钱数是小明的( )倍,小强的钱数是小明的3倍,小强有( )元。 三、判断题(满分8分) 17.今年妈妈的年龄是小华的8倍,3年后今年妈妈的年龄还是小华的8倍。( ) 18.如果A×8=B,那么A就是B的48倍。( ) 19.今年张阿姨32岁,她女儿8岁。去年张阿姨的年龄是她女儿的4倍。( ) 20.红花的朵数是黄花的2倍,那么红花的朵数一定比黄花多。( ) 四、计算题(满分12分) 21.(6分)看图写算式。 老鼠只能活4年,狮子可以活多少年? 乘法算式:(年) 22.(6分)想一想,列一列。 (个) 五、连线题(满分6分) 23.(6分)连一连。 六、解答题(满分42分) 24.(6分)有两根绳子,第一根长2米,第二根长4分米,第一根绳子的长度是第二根的几倍? 25.(6分) (1)一共有多少个? (2)这些够摆多少个? 26.(6分)小军折的纸花是小丽的几倍? 27.(6分)奶奶今年多少岁? 答:奶奶今年_____岁。 28.(6分)老师带着小红和小兰去植树。小兰种了3棵树,小红比小兰多种3棵,老师种的树是小红的3倍,老师种了多少棵树? 29.(6分)看图列式解决问题。 动物园里有一些大象和梅花鹿,问动物园里有几只梅花鹿? 30.(6分)学校美术兴趣小组有男生18人,女生9人,兴趣小组中男生人数是女生人数的几倍? 参考答案 1.C 【分析】小强住六楼,他回家要走6-1=5层楼梯;小红住二楼,她回家要走2-1=1层楼梯;用除法计算可求出小强走的楼梯是小红的几倍,以此解答。 【详解】根据分析,小强回家要走5层楼梯;小红回家要走1层楼梯;5÷1=5,小强走的楼梯是小红的5倍。 答案:C 【点评】解答的关键是要先求出两人分别走了几层楼,再用除法计算。 2.A 【分析】求30是5的几倍,就是求30里面有几个5,用除法计算。 【详解】30÷5=6 答案:A 【点评】主要考查倍的认识,求一个数是另一个数的几倍问题。 3.C 【分析】根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算即可。 【详解】由题意可知:△=○×3=4×3=12 答案:C 【点评】主要考查解决倍的实际问题的方法,熟练掌握并灵活运用。 4.C 【分析】要求小鸡的只数是大鸡的几倍,用小鸡的只数除以大鸡的只数解答。 【详解】由分析得: 要求小鸡的只数是大鸡的几倍,列式为12÷4。 答案:C。 【点评】关键是正确理解倍数关系:求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。 5.B 【分析】观察上图可知,小鸡的线段长度

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【单元AB卷】三年级上册数学分层训练A卷-第五单元 倍的认识(单元测试) (人教版,含答案)
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