小学英语六年级上册 Lesson 8 Li Ming Meets Jenny's Class 教案 冀教版三起

冀教版 六年级上册 Lesson 8 Li Ming Meets Jenny’s Class 一、教学分析 1、 学情分析 本册书的学习者是六年级的学生。他们都学习了三年以上的英语，具备了一定的语言知识和会话能力。根据他们的年龄和心理认知特点，可以设计一些适合他们特点的学习任务。 2、教材分析 Unit 2的主题是School in Canada, 主要学习李明到达加拿大之后的学习和生活。本课是李明来到了Jenny的班级，与Mr. Wood和Kim相识并使用英语进行交谈。重点是学生能够理解并运用学过的旧句型Where are you from?以及本课的新句型What subjects do you have in school?和How many classes do you have each school day? 二、教学目标 1、 知识与技能 学生能够听懂、会说、认读和书写词汇well, class； 学生能够通过图片及单词的类比，归纳总结语言规则； 学生能够恰当运用旧句型Where are you from?； 学生能够认读、理解并运用句型“What subjects do you have in your school?”以及“How many classes do you have each school day?”进行问答。 2、 情感与态度 培养学生与他人友好礼貌地交流。学会介绍自己的校园生活，了解西方的小学生活。 3、 学习策略 提供给学生交际的机会，培养学生的人际交往能力。 教会学生监控自己的学习过程，主动学习，有效调控。 三、教学重点和难点 1、 教学重点： 学生能够听懂、会说、认读和书写词汇well, class. 能够使用句型“What subjects do you have in your school?”以及“How many classes do you have each school day?”进行交际。 2、 教学难点： 能够使用句型“What subjects do you have in your school?”以及“How many classes do you have each school day?”及其答句进行交际。 四、教学准备 图片、小记者话筒 五、教学过程 Step 1 Sing a s