内容正文:
第一单元成长的节拍 第一课 中学时代 第一课时 中学序曲 知识点:①新的起点;②成长的礼物。 探索新的 ;丰富多彩的社团活动, 知识回顾·梳教材 给我们提供发展兴趣的 ;各种各 一、新的起点 样的社会实践,为我们打开认识社会之 1.新变化 门… (1)新身份:我们有了一个新的名字 (3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的 潜能,激励着我们不断实现 (2)新起点:富有挑战的 ,新奇的 (4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、 实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师 老师和同学心目中那些不够完美的形象,重 新同学… 新 一个“我”。 2.中学时代 2.珍视当下,不懈努力 (1)中学时代为我们的一生奠定重要 中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可 能与挑战,我们要 ,把握机遇,从 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的 做起,为美好明天付出不懈的努力。 ①身心的不断发展:我们开始深人探寻生命 基础巩固·练基础 的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱; 1.2021年的金色九月,乘着秋风,带着梦想,怀 ② 的逐步觉醒:我们开始主动发 着憧憬,我们步入了初中。初中生活意味着 现和认识自己; 一个新的起点。这里“新的起点”最主要是 ③思维水平和 的不断提高:我们 指( ) [知①[★☆☆☆☆] 对世界的认识越发具体而深入; A.新的同学 B.新的老师 ④ 的日渐丰富:我们开始自觉磨 C.新的学校 D.成长新阶段 砺意志和品格,思考生活的意义。 2.升入初中后,与小学相比,我们感觉仿佛一切 二、成长的礼物 都是新的,我们进人了别样的天地,主要 1.成长的礼物 有( [知①][★☆☆☆☆] (1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和 ①富有挑战的课程②丰富多彩的社团活动 可能,也意味着新的 ③新的老师和同学④新的小学生 (2)中学生活为我们的 提供了多 A.①②③ B.①②④ 种机会。集体生活,涵养我们的 C.①③④ D.①②③④ 丰富我们的 :新的课程,引领我们 3.(2020·绥化)初中生活馈赠给我们许多礼 物。以下选项中不应该成为我们礼物的 7.王大中院士晚年曾深情地回忆道:“我在南开 是( [知②][★☆☆☆☆] 中学度过了人生最难忘、最珍贵的时光。正 A.学会做人 B.学会做事 是母校严谨的学风、老师诲人不倦的教导,让 C.学会思考 D.学会早恋 十分贪玩的我,受到了严格的训练,明确了人 4.中学生活为我们提供了发展自我的多种机 生的志向,选择了献身祖国科技事业的道路。 会,主要体现在()[知②][★☆☆☆☆] 回想起来,物理老师的启蒙教育,培养了我对 ①集体生活一—涵养品格,丰富个性 物理学的兴趣:丰富多彩的课余生活,让我有 ②新的课程- 引领我们探索新的知识领域 了强健的体魄;在同学的影响下,我加入了共 ③社会实践 成就我们的一切梦想 产主义青年团;母校优良的革命传统,让我终 ④社团活动 —一给我们提供发展兴趣的平台 生受益匪浅。” [知①②][★★☆☆☆] A.①②③ B.①②④ (1)为什么南开中学的生活成为王大中院士 C.①③④ D.②③④ 人生中最难忘、最珍贵的时光? 素养提升·练素养 5.中学时代,正是立志的最好时机。马克思就 是在中学时代立下了选择“最能为人类福利 而劳动的职业”的远大理想,并为此奋斗了终 生。这告诉我们()[知①][★★★☆☆] (2)请结合材料谈谈南开中学的生活给王大 ①中学时代可以决定一个人未来成功与否 中院土带来了哪些受益终生的馈赠。 ②中学时代可以为我们的一生奠定重要基 础③中学时代为我们的人生长卷打下了 更加丰富而厚实的底色④中学时代是人 生中树立远大理想的唯一时间段 A.①②B.①③C.②③ D.③④ 6.(2020·安丘期中)在很多人的记忆中,都有 (3)珍惜中学时光,你打算完成哪几件事?你 对中学生活的回味。七年级(1)班同学在道 准备怎样完成? 德与法治课上开展了“中学生活带给我们成 长礼物”的主题探究活动。对于其中的观点, 你赞同的是()[知②][★★☆☆☆] ①小亮:中学生活,对我们来说意味着新的 机会和可能,也意味着新的目标和挑战 ②小明:中学生树立的目标越大越好,能更 好激发自己的潜能③梓萌:中学时代的主 要任务是学习,只要把学习搞好就行了 ④小刚:我们有机会改变在父母、老师和同 学心目中不够完美的形象,重新塑造自己 A.①③B.②③C.①④D.③④ 2,进步,发展。52人生目标(6)时代的脉搏中国梦3.成果愉悦快乐 情境_______抉择_原因(2)中国道路中国精神中国力量2.学习方法“学习策略学习习惯适合自己 情境一:小明和刘刚│A,继续找机会问│用心关怀对方,恰坚忍。勇气坚定信念不懈追求(2)立志(3)坚持(4)方法基础巩固·练基合作探究当表示自己的关心基础巩固·