2.1 我们怎样听见声音 练习题 2022-2023学年粤沪版物理 八年级上册

谭谈数理化 2.1我们怎样听见声音练习题 姓名:_班级:_考号:_ 一、选择题 1、以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是 ( ) A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱 B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音 C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同 D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 2、在敲响古刹里的大钟时,有的同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是: A.大钟的回声; B.大钟在继续振动; C.人的听觉发生“暂留”缘故; D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动. 3、用手按在自行车的铜铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆,这是因为: A.手按在铃上,声音传不出来; B.手按在铃上,铃根本不振动; C.手按在铃上,影响了铃的正常振动; D.手按在铃上,周围没有介质。 4、关于声现象,下列说法正确的是 A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.人说话是靠舌头振动发声的 C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 D.一切发声的物体都在振动 5、将一直发声的手机悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气逐渐抽出,如图1所示,声音逐渐变小,但始终能听到声音。原因是:( )。 A、 瓶内已被抽成真空,真空亦能传声; B、手机发声太强,换用发声较弱的手机; C、离实验瓶远一点,就可以听不到声音; D、瓶内仍有少量空气,悬挂手机的固体亦能传声。 6、如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究 A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因 C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间 7、吹笛子时,人听到美妙的笛声是由于: A、气柱的振动产生了声音; B、竹笛的振动产生了声音; C、人声带的振动产生了声音; D、竹笛周围的空气振动产生了声音. 8、能说明“液体可以传播声音”的事例是 ( ) A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声 9、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s,所以要能听到自己拍手的回声,人离障碍物的距离应() 大于17m B.大于34m C.小于17m D.小于34m 10、登上月球的