板块1 学案7 快速诊断并精准修改病句——“标志”判断，对症下药-2023高考语文【步步高】大一轮复习讲义（教师word）宁陕豫新蒙 青甘贵赣川桂

学案7　快速诊断并精准修改病句 ——“标志”判断，对症下药 课堂学案 复习任务　1.掌握快速诊断病句之法——标志法。2.掌握精准修改病句的原则、方法。 活动一　掌握快速诊断病句之法——标志法 快速诊断病句的方法有很多，如“紧缩法”“语感法”等。考场上，还有一种利用病症标志词快速诊断法，这种方法运用如下： 标志词 可能导致的病句类型 看并列词语(短语) 搭配不当、并列不当、语序不当 看关联词语 搭配不当、语序不当、不合逻辑、滥用关联词 看否定词 否定失当、位置不当 看数量短语 歧义、语序不当、倍数用错、表约数的词语重复或矛盾 看两面词 两面对一面或一面对两面 看介词短语 缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用和造成歧义 看代词 指代不明而造成歧义 看助词 常见的助词有“的”“了”。语病主要有不合逻辑、漏用而导致句意不明 1.抓住句中的并列词语，判断下列句子有无语病。 (1)人生的价值，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。 答：________________________________________________________________________ 答案　“膜拜、崇敬、羡慕”语序不当，应为“羡慕、崇敬、膜拜”。 (2)我们家乡美丽富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜种梨树和枣树。 答：________________________________________________________________________ 答案　并列不当，“果树”包括“梨树和枣树”。 2．抓住句中的关联词语，判断下列句子有无语病。 (1)只有从根本上解决了为哪些人的问题，就能更好地为人民服务。 答：________________________________________________________________________ 答案　“只有……就”搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”。 (2)他虽然是个农民，平时喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。 答：________________________________________________________________________ 答案　关联词残缺，应在“平时”前加“但是”。 (3)专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，还“鉴”出了血肉亲情。 答：________________________________________________________________________ 答案　“不仅……还”是表递进的关联词语，该句两个分句应调换一下，应先说“血肉亲情”，再说“社会世相”。 3．抓住句中的否定词，判断下列句子有无语病。 (1)今年，警民冲突事件时有发生，为了防止此类事件不再发生，我们加强了对民警的教育。 答：________________________________________________________________________ 答案　“防止”加否定词“不”，否定失当。 (2)孔子具有极其深邃广阔的眼光，他所提出和回答的问题，不仅超越了一朝一国、一姓一君的保国安邦的狭隘眼界，也超越了君民关系的思考，难道我们能否认这不是事实吗？ 答：________________________________________________________________________ 答案　句中有否定词“否认”“不是”，再加上反问句，把意思表达反了。 4．抓住句中的数量词，判断下列句子有无语病。 (1)华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量减少了1.2倍。 答：________________________________________________________________________ 答案　“减少”不能用倍数来表示。 (2)中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有两万三千多人次前来参观。 答：________________________________________________________________________ 答案　“人次”是复量词，不能作主语，应删掉“次”。 5．抓住句中的两面词，判断下列句子有无语病。 (1)电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 答：________________________________________________________________________ 答案　“能否”是两面词，与后面不照应。 (2)我怀着