第一章 第1课时 长度和时间的测量-22秋八年级上册初二物理【学海金卷·夺冠冲刺卷—课时小练】(人教版)

2022-08-25
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 长度和时间的测量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.06 MB
发布时间 2022-08-25
更新时间 2023-04-09
作者 潍坊学海文化传媒有限公司
品牌系列 学海金卷·初中夺冠冲刺卷
审核时间 2022-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34719585.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 机械运动 第1课时长度和时间的测量 知识点:①知道国际单位制中长度和时间的单位及换算.②能根据日常经验或物品粗略估测长度,会选 用适当的刻度尺正确测量长度.③能根据常见的周期现象估测时间,会选用适当的工具正确测 量时间.④知道测量有误差,了解误差和错误的区别. 6.(2019·广东)图中秒表的读数是 基础巩固·练基础 [知③][★☆☆☆☆] 1.(2020·黔南州)小明测量自己用的铅笔长度 30 时,记录下6.25,但漏写了单位,这个单位应 60 是( [知①][★☆☆☆☆] 50 A.mm B.cm C.m D.km 15 15 2.“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于 40 20 mmmmmnmmnp 2.5m的颗粒物,也称可入肺微粒,它的浓 302 3 3 4 cm 5 度直接影响空气的质量和能见度,其中 第6题图 第7题图 2.5m相当于( ) [知①][★☆☆☆☆] 7.(2020·凉山州)如图所示,物体的长度为 A.2.5×10-2m B.2.5×103m cm. [知②][★★☆☆☆] C.2.5X10-6m D.2.5×10-9m 3.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正 确的是( [知②][★★☆☆☆] 素养提升·练素养 8.石头纸,也叫石料纸.这种纸防水、坚固、不易 m 燃烧,最重要的是不用砍树造纸,非常环保。 0 cm 1 如何测出一张石头纸的厚度,下列方法中最 A.该木块长度 B.用刻度尺测量木 佳的是( [知②][★★★☆☆] 为2.00cm 块的长度 A.用刻度尺仔细地测量一张 石头纸的厚度 重 B.用刻度尺分别测出100张 四m 0cm12 vmT☑ 石头纸的厚度,求平均值 5678 C.用刻度尺多次测量石头纸的 C.该木块的长度 D.视线与尺面 厚度,求平均值 为2.0cm 的位置 D.用刻度尺测出100张石头纸叠加起来的 4.(2020·福建)如图所示测量硬币直径的做法 总厚度,再除以100 中,正确的是( [知②][★★★☆☆] 9.小亮在“长度的测量”实验中: 圆环 4 cm (1)图甲中圆的直径是 cm. (2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕 在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内, D 5.(2020·枣庄期中)下列情况中是因为误差而引 如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带的厚度是 起结果不准确的是()[知④][★★☆☆☆】 (选填“A”或“B”). A.测量时物体的边缘未对准“0”刻度线 [知②][★★★★☆] B.读数时没有再估读一位数字 A.D-D. B.D-D C.观察时视线未能与刻度尺垂直 12 2n D.刻度尺本身刻度不够精密9.A解析:本题的关键点是“脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层”,联系点是脚下的积雪被挤压变成 5.D解析:通常根据被测物体两端靠近的刻度线的间隔来读数,物体的边缘未对准“0”刻度线,也可以读出物 冰层质量相等,根据公式m=V=Sh列出关系式求解出积雪的密度.设脚印的面积为S,积雪的厚度为h, 体的长度,不会引起结果不准确,A不符合题意;刻度尺读数时,要求估读到分度值的下一位,读数时没有再 脚印的深度为h1,冰的密度为p*,脚印下积雪的质量m雪=psV雪=PSh,被挤压变为冰后的质量m*=p* 估读一位数字属于读数错误,不是因为误差而引起结果不准确,B不符合题意;刻度尺读数时,视线要与尺面 V4=Sh一),据ms=m得ps5h=4S-6).所以得:0m.A正 垂直,观察时视线未能与刻度尺垂直属于读数方法错误,不是因为误差而引起结果不准确,C不符合题意:刻 度尺本身刻度不够精密会造成测量结果有误差,是因为误差而引起结果不准确,D符合题意.故选D, 10. 6.3357.2.55 11.36150012.降低加热13.镜面不能14.乙照相机 8.D解析:一张石头纸的厚度比较小,小于刻度尺的分度值,需要用累积法.用刻度尺测出100张这种纸叠加 15.2.21:4解析:由图可知,标尺的分度值为0.2g,则小石块的质量m=10g十5g十2.6g=17.6g,小石 起来的总厚度,再除以100就可得到这张纸的厚度,只有D方法最佳, 块的害度p晋-=22m:甲,乙两物体的体款比为4:3,由一号得甲,乙两物体的密度此p05p0 9.(1)1.54(2)B解析:(1)长度测量的起始位置没有从零刻度开始,读数时要减去起始刻度,并估读到分度 值的下一位,故圆的直径为2.54cm一1.00cm=1.54cm.(2)用密绕法测纸带厚度时,从图中可知,两个直径 差中有2n条纸带的厚度,则纸带厚度为D:。二D,故B正确」 16.如图所示 17.如图所示 第2课时运动的描述 1.C解析:“曲径通幽处,禅房花木深”指的是物体所处的位置,没有位置的变化,不是机械运

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