青岛版(2015）六上-第五单元 1.圆及其性质【优质课件】

圆的认识 1 目录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 2 01 课前导入 3 情景导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 轮子为什么设计成圆形的呢？ 4 02 新课精讲 5 探索新知 轮子为什么设计成圆形的呢？ 画一个圆，研究一下。 6 探索新知 · O 圆心 半径r 直径 d · 圆中心的这一点 叫作圆心（O） 连接圆心和圆上任意一点的 线段叫作圆的半径（r） 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作圆的直径（d） 圆的各部分名称 7 探索新知 这样画下去能画得完吗？ 圆的半径有无数条 在圆内画出半径，你能画多少条？ 8 探索新知 0 1 2 3 4 6 7 8 5 o 同一个圆中所有的半径都相等。 量一量。 这个圆中的半径都是2厘米吗？ 9 探索新知 o • 同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。 在同一个圆里，有多少条直径？它们的长度有否变化？ 10 探索新知 d=2r r= d 2 半径与直径有什么关系呢？ r=2厘米 d=4厘米 11 探索新知 圆的特征 上面的这些图形是不是“一中同长”的图形？ 12 探索新知 圆的特征 随着正多形边数的逐步增多，你发现了什么？ 13 探索新知 圆的特征 椭圆同圆形一样也是由曲线围成的图形，它“一中同长”吗？ 14 探索新知 下面图形中的涂色部分是什么图形？ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ 跟扇子的形状差不多，都是由两条半径和一段曲线围成的。 这些图形都是圆面的一部分，并且都有一个顶点在圆心的角。 上面各圆中，涂色部分就是扇形。 15 探索新知 下面图形中的涂色部分是什么图形？ Ｏ １ 半径 半径 弧 Ａ Ｂ 圆心角 在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 16 在右图中，圆中心的一点叫 作( 　　)，用字母(　　)表示， 它到圆上任意一点的距离是圆 的(　　　)，用字母(　　)表 示，直径用字母(　　)表示。 在同一个圆中，所有的半径都(　　　)，所有的直径都(　　　)，直径是半径的(　　)，半径与直径的比是(　　　)。 典题精讲 圆心 O 半径 r d 相等 相等 2倍 1∶2 d O r 17 典题精讲 2. 圆是( 　　　)图形，所有圆的(　　　)所在的直线都是它的对称轴；圆有(　　 )条对称轴。 3. 填表。 4. ( 　　)决定圆的位置，( 　　)决定圆的大小。 5. 圆规两脚间的距离是2.5