青岛版（2015）五上-第六单元 1.因数与倍数的意义【优质课件】

因数与倍数 1 01 课前导入 02 新课精讲 04 课堂小结 03 学以致用 目 录 2 01 课前导入 3 情景导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 12个同学做球操表演。 12个人做球操表演 可以怎样排队 ？ 02 新课精讲 5 探索新知 可以怎样排队？ × = 用算式表示： 探索新知 1×12=12 3×4=12 2×6=12 可以有3种排队方法： 探索新知 2 × 6 = 12 是 的因数 是 的因数 是 的倍数 是 的倍数 2 12 12 2 12 12 6 6 在研究因数和倍数时，我们所指的数是自然数（不包括0） 探索新知 根据下面的算式，说一说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。 7×6=42 21×4=84 13×5=65 56÷8=7 7和6都是42的因数，42既是7的倍数也是6的倍数。 13和5都是65的因数，65既是13的倍数也是5的倍数。 21和4都是84的因数，84既是21的倍数也是4的倍数。 6和7都是56的因数，56既是6的倍数也是7的倍数。 探索新知 你能找出24的因数吗？ 想一想，怎样找才能做到既不重复又不遗漏呢？试试看！ 4 6 3 2 1 24 12 1 2 12 3 24 4 6 24 ÷ = 24 ÷ = 8 24 ÷ = 24 ÷ = 8 24的因数有： 1、 24 2、 12、 3、 8、 4、 6、 探索新知 4 6 24 8 2 1 24 你能找出24所有的因数吗？ 24 1 2 8 6 4 12 × = 24 × = 24 3 × = × = 3 24的因数有： 1、 24 2、 12、 3、 8、 4、 6、 12 24 探索新知 想一想，怎样找，才能既不重复，又不遗漏地找出24的因数？ 24的因数有： 4 6 24 8 2 1 24 24 1 2 8 6 4 12 × = 24 × = 24 3 × = × = 3 12 24 依次一对一对地找，既不重复，也不遗漏。 探索新知 4 2 1 24 24 1 2 4 8 × = 16 × = 24 4 × = 4 16的因数有： 8 16 你能找出16的因数吗？ 1 16 2 8 4 4 重复的只保