内容正文:
5以内的分与合
1
2 新课精讲
3 学以致用
1 课前导入
目录
4 课堂小结
1
课前导入
情景导入
小猴摘回了5个桃子,他要把全部的桃子分成两份,一份送给妈妈,一份送给小花猫。小猴有几种分法?
分桃子
4
2
新课精讲
探索新知
把 放在
里,可以怎样放?
4
1
3
4
2
4
2
3
1
你知道几和几合成4吗?
探究点 2~5的合与分
6
探索新知
5可以分成几和几?几和几合成5?
5
1
4
5
4
1
5
5
2
3
3
2
7
探索新知
1.摆一摆,填一填。
2
1
1
3
3
1
2
2
1
8
2.
我出1。
我出3。
探索新知
9
2.
我出3。
我出……。
探索新知
10
3.
4
3
1
2
3
2
1
5
1
3
3
1
4
2
2
4
探索新知
11
4.照样子画一画。
探索新知
12
5.
探索新知
13
典题精讲
一.看图填数。
3
1
4
2
2
4
3
2
5
4
1
5
14
二.照样子填一填。
2
1
1
2
4
典题精讲
4
2
2
1
3
2
4
5
1
3
1
3
5
易错提醒
三.把5只鸟分别放进两个不同的笼中,有( )种放法。
4
辨析:没有按一定的顺序分,导致遗漏或重复。
16
3
学以致用
1.把 放在2个盘里,可以怎样放?
左侧的图可以第1个盘子放2个,第2个盘子放3个。
右侧的图可以每个盘子放3个。
答案不唯一。
小试牛刀
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典题精讲
2. 填一填。
7
5
2
3
1
4
5
6
4
6
3
2
1
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4
课堂小结
归纳总结:
2、3的分与合:2能分成1和1,3能分成1和2或2和1;1和1可以合成2,1和2;2和1都可以合成3。
4的分与合:4能分成1和3,2和2,3 和1;1和3,2和2,3和1都可以合成4。
5的分与合:5 可以分成1和4,2和3,3和2,4和1;1和4,2和3,3和2,4和1都可以合成5。
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同学们,下节课见!
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