第五单元 第一章 第三课时 软体动物和节肢动物-22秋八年级全册初二生物【学海金卷·夺冠冲刺卷—课时小练】(人教版)

2022-08-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 软体动物和节肢动物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.41 MB
发布时间 2022-08-25
更新时间 2023-04-09
作者 潍坊学海文化传媒有限公司
品牌系列 学海金卷·初中夺冠冲刺卷
审核时间 2022-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34717323.html
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来源 学科网

内容正文:

第三课时 软体动物和节肢动物 知识点:软体动物和节肢动物的主要特征 3.(2020·三明期末)河蚌、蜗牛、乌贼都属于软 知识回顾·梳教材 体动物,具有的共同特征是( ) 1.地球上的动物大约有150万种,种类最多的 [★★★☆☆] 动物,有120万种以上,占所有已 A.身体柔软、有贝壳 是 知动物总数的80%以上,其中 B.身体柔软、有外套膜 有 C.身体由体节构成 100万种以上,是节肢动物中种类最多的 D.有消化腔,有口无肛门 类动物。 4.节肢动物的主要特征不包括下列哪一项( 等 [★★☆☆☆] 是常见的软体动物。 A.体内有骨骼 2.缢蛏或河蚌的结构有 B.身体由许多体节构成 和 C.体外有外骨骼 等部分,保护缢蛏柔软身体的坚硬构造是 D.足和触角分节 ,它是由 的分泌物形成的。 5.蝗虫的触角具有的作用是( ) 3.缢蛏的呼吸器官是 ,运动器官 [★★☆☆☆] 彩 A.嗅觉和触觉 B.嗅觉和听觉 4.软体动物的主要特征是柔软的身体外面有 C.视觉和味觉 D.听觉和味觉 ,体外大多具有 ,对身体 6.珍珠是由珍珠蚌的哪一结构分泌形成 有很好的保护作用。运动器官是 的?() [★★☆☆☆] 5.节肢动物又分为昆虫纲动物 纲动 A.贝壳 B.外套膜C.斧足D.鳃 物、 纲动物和 纲动物四个 7.(2020·江门期中)缢蛏是常见的软体动物 类群。 (如图所示),其运动器官是( ) 6.蝗虫的身体分为 和 [★★☆☆☆] 三部分;有 对触角; 对足, 其中 足发达,适于跳跃; 对 翅膀。 7.蝗虫的呼吸器官是气管,气管里有丰富的 是气体交换的场所; 是仅仅气体进出身体的门户,不是 气体交换的场所。 A.a和bB.c C.d和eD.f 8.以下哪些动物身体都是由体节构成的( ) 8.节肢动物的主要特征是身体表面有坚韧的 ,身体和附肢都 [★★★☆☆] ①软体动物②节肢动物 ③环节动物 基础巩固·练基仙 ④扁形动物 A.②④ B.②③ 1.下列动物中 是软体动物( C.②③④ D.①②③④ [★★☆☆☆] 9.蝉和小龙虾都属于节肢动物的理由是( A.水螅 B.涡虫 C.斯蚓 D.石鳖 [★★★☆☆] 2.下列动物中都属于节肢动物的是( A.都有三对足,两对翅 [★★☆☆☆ B身体都分为头、胸、腹三部分 A.螃蟹、苍蝇 B.蚯蚓、蜘蛛 C.体表有外骨骼,身体和附肢都分节 C.乌贼、金龟子 D.钉螺、水蛭 D.都有相同的生活环境 5 10.动物界中种类最多,数量最大,分布最广的 捕获猎物 类群是() [★★☆☆☆] B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠 A.环节动物 B.腔肠动物 获取寄主体内的养料生存 C.脊椎动物 D.节肢动物 C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管 11.成语“金蝉脱壳”中,“壳”是指( 获取水里的食物颗粒 [★★☆☆☆] D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取 A.贝壳 B.角质鳞片 食物 C.外骨骼 D.角质层 18.关于软体动物,下列说法错误的是() 12.请观察蝗虫的外部形态图,回答问题。(注: [★★★☆☆] []内填数字, 上填名称) A.软体动物身体柔软 [★★☆☆☆] B.河蚌、田螺是软体动物 10 02 C.软体动物全部都有贝壳保护 3 D.大多数生活离不开水,也有生活在陆地 上的 19.(2020·郑州中牟县期中)小英一家人去踏 春,她看到了很多漂亮的蝴蝶,发现蝴蝶的 (1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为 身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群 三部分,其中有发达肌 的生物是() [★★★☆☆] 肉的是[了 A.河蚌、蜂鸟、蝉 (2)图中[ 是它的飞行器官,它 B.蝌蚪、苍蝇、蛔虫 有 对足,跳跃时主要靠图中[] C.海蜇、蚯蚓、蜈蚣 ,运动器官都着生在 部。 D.蜘蛛、蜻蜓、蝎子 (3)蝗虫的呼吸器官是 20.学习了蝗虫的呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸 产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有 素养提升·练素养 些同学认为其气体出入的门户—气门在 头部,有些同学则认为在胸腹部。最终决定 13.用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部,最终的结 通过探究实验来解决这一难题,请你帮助他 果是( [★★★☆☆] 们共同完成探究。 [★★★★☆] A.开始昏迷,逐渐正常 B.蝗虫的呼吸平稳 C.蝗虫会室息死亡 D.蝗虫能正常生活 14.下列动物贝壳退化的是( [★★★☆☆] 甲 A.石鳖B.河蚌 C.蜗牛D.乌贼 实验材料用具:试管、蝗虫、清水。 15.河蚌是水生动物,所以它的呼吸器官是() (1)提出问题: [★★☆☆☆] (2)作出假设: A.贝壳尖端的口 (3)实验步骤: B.肺 ①取两支试管,编号为甲、乙,并放入 C.紧贴贝壳的一层呼吸膜 的清水。 D.鳃 ②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管 16.据

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