专项测试卷三 比较、分类、位置与顺序-【优佳好】2022-2023学年一年级上册数学优佳好卷（北师大版）

专项测试卷一10以内数的认识及加减法 (4)11.14,12(5)20>18>17>16>14>12>11 五.☐☐☑2.(2)(V) 课本重点题型专项训练 -、1.48692.253.104.5 二1.15☑2.17☑3.2☑4.13☑ 六、1.(3)(V) 第一单元生活中的数 5.85421785249 5.□□☑ 1.4O○O○0O0○O○ 2.② 6.57.845 2] 三、1.151111141215101513184 8.>==><< 1413101217 ◇D△ 2.四<多>多>四< 二、1.745610492958790 2.7+6=135+7=126+7=137+5=12 3.形状①⑥②④③⑤ 第二单元比较 82 3.7+74+103+114+93+1012+1 颜色①④②⑤③⑥ 1.☑回☐2.回□☑ 2.324236 5+64+710+13+8(答案不唯一) 七、1.右1上42.左4上3（答案不唯一） 第三单元加与减（一） 3.-+++---+ 四、121611 1.4+5=93+4=79-4=57-3=4(答案不唯一) 三、1.◇◇◇32.☆☆☆☆4 五、1.8+5=132.8+8=163.8+7=15 选做题 2.534344 3.00000007 4.9+5=14 1.⑧①②2.☑☐ 3.1738694981038 四、1+47-25-26-3 六、1.(1)8+9=17(2)4+11=15 专项测试卷四认识图形与钟表 2.6+9=153.9+7+1=17(页) 第四单元分类 5-39-73+6—2+7 、①④⑦③⑨②⑥0⑤⑧ 8+2-10+08-4—7-3 选做题 1.W回☑回回☑☑回 二、11：3011时半8：008时6：306时半 1.3767 9-6—8-5 2+4—1+5 2.①3⑤⑦⑨②④⑥8①②⑦⑧③④⑤6⑨ 2.8+9-4=134+9-8=59-4+8=13 5:005时9：309时半1：001时 3+4—8-13-1—2-0 第五单元位置与顺序 (部分答案不唯一) 五、1.8351049 1.32.下上下上 专项测试卷三比较、分类、位置与顺序 2.3+4=74+3=77-3=47-4=3 第六单元认识图形 -1.(1)回☑(2)☑回 (答案不唯一) 3121 四、1.32.253.223 3.(1)8+2=102+8=10 2.(1)△回(2)△回3.△ 第七单元加与减（二） 10-8=210-2=8 二☑回☑回☑ 五、1.42422.765 1. (2)4+3=73+4=7 回W回W回 六1.□☑□W□ 7-3=47-4=3 三、1.62.乌龟23.434.54 12 2.1218131818181219 六、1.4+1=52.8-6=2 3 714 3.2+5+3=104.9-3+2=8 ● 3.☑☐ 选做题 等卷转0卷赠静8+5=13 4.7时9：3011：3012时 1.5或62.8 5.(1)①②(2)①③ 专项测试卷二20以内数的认识及加减法 4.111313148131115151612 一、1.11十一14十四10十 20 七、①②⑤④⑥ 第八单元认识钟表 2.12十二3.514.20二十5.1016 选做题 6.(1)7(2)2011(3)17,18,16,20 1234 X -77 -78-一年级数学上B 专项测试卷三 比较、分类、位置与顺序 tian yi tian quan yi quan 三、填一填，圈一圈。（16分) 测试时间：60分钟 测试分值：(100+10)分 T 题号 二 三 四 五 六 七 选做题总分 分数 bi yi bi hua yi hua 1.一共有( )个小动物。 一、比一比，画一画。（10分) 1.大的画“V”,小的画“O”。(4分) 2. 走在最前面，( )在最后面，第( )个是 (1) 回 3.《y从前面数是第( )个，从后面数是第( )个。 2.高的画“△”，矮的画“O”。(4分)》 的后面一共有( )个小动物 的前面一共有 (1) (2) 蠶 )个小动物。 5.把前面的3个小动物圈起来。 quan yi quan 四、圈一圈。(9分) 3.重的画“☆”，轻的画“△”。（2分) 1.把水果圈出来。 2.把同一种形状的圈起来。 zai shur guo de xia mian hua shu cai de xiàmian hua 二、在水果的下面画“V”,蔬菜的下面画“O”。(10分) 了 3.把同一类的圈起来。 49 50 zai zheng que da an de xia mian huo hou mian hua 按( )分 五、在正确答案的下面或后面画“V”。(8分) zou fang gé 1.下面三种比高矮的方法，