内容正文:
习作:猜猜他是谁
两位学生上台,一人描述图片,一人根据描述猜测图片人物。不许偷看哦!
你说我猜
习作:猜猜他是谁
葫芦娃
习作:猜猜他是谁
猪八戒
习作:猜猜他是谁
孙悟空
习作:猜猜他是谁
习作:猜猜他是谁
语文 三年级 上册
第一课时
第二课时
习作:猜猜他是谁
猜猜他是谁
我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧!
选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。
审题指导
基本要求
写一位同学,让别人猜出他是谁。
第一课时
习作:猜猜他是谁
大家看看课本上给了我们哪些描写的要点?
习作指导
习作:猜猜他是谁
他的头发又黑又硬,一根根向上竖着……
他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑的不停……
他关心班里的每一个人,不管是谁遇到困难,他都会主动帮忙。有一次……
他酷爱踢足球,也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑的身影……
四个要点
习作:猜猜他是谁
要点一
他的头发又黑又硬,一根根向上竖着……
写作对象 特征 状态
头发
黑 硬
竖着
外貌
人物的外貌特征:包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。
习作:猜猜他是谁
一个人的外貌,除了头发,我们还能写哪些方面?
五官
衣着
穿戴
胖瘦
高矮
肤色
……
习作:猜猜他是谁
模仿头发,写一写其他外貌特征。
他的头发又黑又硬,一根根向上竖着……
他的眼睛又大又亮,眨呀眨的真可爱。
他的身体不胖也不瘦,站姿笔直像青松。
习作:猜猜他是谁
他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停……
写作对象 特征 具体表现
性格
爱笑
笑个不停
性格
性格指人自身态度和行为所表现出来的心理特征。
要点二
习作:猜猜他是谁
一个人的性格,除了爱笑,我们还能写哪些方面?
活泼
沉稳
幽默
严肃
随和
易怒
……
习作:猜猜他是谁
模仿爱笑,写一写其它性格特征。
他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停……
他特别幽默,一句话就能让我们笑个不停。
他特别沉稳,无论遇到什么都不慌不忙。
习作:猜猜他是谁
要点三
他关心班里的每个人,不管是谁遇到困难,他都会主动帮忙。有一次……
写作对象 特征
品格
关心人
品格
品格是指人物的思想道德和修养,主要指为他人社会着想。
习作:猜猜他是谁
一个人的品格,除了关心他人,我们还能写哪些方面?
厚道
善良
博爱
宽容
坚强
守信
……
习作:猜猜他是谁
我们可以通过具体事例来写一写其他品格特征。
他关心班里的每个人,不管是谁遇到困难,他都会主动帮忙。有一次……
他特别讲信用。有一次他不小心弄坏了班里的一盆花,说:我一定赔偿。第二天他就从家里端来了一盆比原先还漂亮的花。
习作:猜猜他是谁
要点四
他酷爱踢足球,也喜欢跑步, 经常能在操场上看到他奔跑的身影……
写作对象 内容 具体表现
爱好
踢球 跑步
经常去跑步
爱好
爱好:人们最感兴趣最擅长的事情。
习作:猜猜他是谁
爱好,除了踢球跑步,我们还能写哪些方面?
读书
音乐
下棋
科学
军事
手工
……
习作:猜猜他是谁
模仿踢球跑步,写一写其他兴趣爱好。
他酷爱踢足球,也喜欢跑步, 经常能在操场上看到他奔跑的身影。
他酷爱科学实验,在家里有专门的实验台,在书包里也有多种多样的实验器具和多种科学书籍。
习作:猜猜他是谁
你选的是谁?他有哪些特别的地方?选择一两点写下来。
不必写全面
习作:猜猜他是谁
下面我们来探讨如何把话说得更具体、更丰富。
习作:猜猜他是谁
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
我们先来看看课文《不懂就要问》是怎么描写人物的吧。
描写人物动作
描写人物心理
描写人物语言
这一段文字通过对人物动作、心理和语言的描写,写出了先生的严肃认真以及孙中山的聪明好学与好问的优秀品质。
习作:猜猜他是谁
下面我们将自己写的话进行优化提升。
习作:猜猜他是谁
他的眼睛又大又亮,眨呀眨的真可爱……
他的眼睛像什么?可爱的之处是什么?
他的眼睛又大又亮,像是一汪清水。
眼睛眨呀眨的,一会儿露出黑黑的眼珠,
一会儿又变成一条缝,真是可爱极了。
习作:猜猜他是谁
他特别幽默,一句话就能让我