2.1 创新改变生活（含视频）-【生动课堂】2022-2023学年九年级道德与法治上册同步备课精制课件（部编版）

智能家居生活 思考：是什么让人们的生活发生改变？ 新课导入： 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 第一单元 富强与创新 1.政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感； 2.道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养； 3.法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的架构内创新； 4.健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才； 5.责任意识：树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为个人成长、社会进步、国家发展努力提升自身创新能力。 教学目标： 学习导航： 1.如何理解创新改变生活? 2.创新对个人和社会有何意义？ 3.我国为什么要实施创新驱动发展战略？ 4.改革与创新有何关系？ 一、感 受 创 新 ①生活处处有创新：别出心裁的点子、富有创意的想法、独具匠心的构思 观看图片后你有什么感受? 1.如何理解创新改变生活? @孤独的豆浆小姐：用心了 @隔壁家的豆浆小姐：有创意 @最爱天下无双：高手在民间，这是成都的保洁大姐，用这种独特的方法，表达了对我们“大成都”的爱！ @山鹰：被环卫工作耽误的艺术家 @zhoooyaooo：果然扫地的都是深藏不露的 腊梅花开枝头，画眉回眸而栖 网友评论 ②创新是一种生活方式 太阳神鸟 观看图片后你有什么感受? 从无到有 有中生新 它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已经成果的改进和完善；它不仅局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； 创新的特征： 科技、生活 8 创新不只是灵光乍现的顿悟， 更需要年复一年的积累 牛顿 创新是个人的创意行为, 也是团队、集体的创造活动 袁隆平 航天科技神舟团队 （1）在生活中，你是否体验过创新的乐趣？请与同学分享你的创新故事。 （2）你从中得到了什么？ ③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 ②科技的创新促进生产力发展、增加社会财富； ③制度创新的创新促进公平正义、推动社会进步。 ①知识的创新提供新的思想和方法； 医生：给千里之外的病人做外科手术，从开头到缝线均由医生远程操控机器人完成。 市民：出门不用带钱包，手机支付更方便。 公益组织：发起帮助视障人