小学英语四年级上册 Lesson 10 Brush and Wash 冀教版三起

冀教版 四年级上册 Lesson 10 Brush and Wash 教材分析 1. 在本单元，学生将通过扩展自己对家庭所接触到的事物的理解，构建这方面相关的知识，他们将要学习如何谈论家庭作业，家里的科技产品（电话，电视，电脑），卧室，刷牙和玩玩具。本课主要讲述早晨的生活习惯。培养孩子们良好的生活习惯，并会运用英语表达！ 2. 四年级学生对于英语已经有一定接触，也有一定的基础，对英语也一直保有一定的好奇心。还是需要运用游戏，调动其积极性。运用了小组比赛的形式，激发学生的学习兴趣，又可培养学生的集体荣誉感。 3. 教学目标 语言知识 掌握词汇：wash, face 复习巩固短语：do my homework, make my bed ,read a book, sing a song 语言技能 能够运用句型结构 What do you do in the _____? 情感态度 1. 运用游戏调动学生学习的积极性，激发兴趣。 2. 运用小组活动和评价增强学生合作意识。 教学重点 词汇：wash, face 句型：What do you do in the _____? 教学难点 1. 能熟练使用句型谈论话题：What do you do in the _____? 2. 熟练运用短语：brush my teeth, brush my hair , wash my face, put on my clothes. 教学准备 实物，梳子，牙刷 教学步骤 StepⅠClass Opening (7minutes) 1. Greeting T:How are you? S:I’m fine ,thanks. How are you? T:I’m fine, thank you. What day is it? S:It’s…. (设计思路：通过英语互相问候，使孩子们进入英语学习状态。)整节课，给学生们分成两组。（Boys and Girls） 2. Sing a Song “This is the way I wash my clothes” （设计思路：通过歌曲使学生注意力迅速集中，愉快地进入新学期的英语学习状态，并复习已学短语，为这节课学习短语奠定基础。） 3. Play a game: “Bomb” 游戏说