小学英语四年级上册 Lesson 9 In the Bedroom 冀教版三起

冀教版 四年级上册 Lesson 9 In the Bedroom 教、学情 简析 教学对象为四年级 学生，学生已经学会了简单的动词，本课是跟家里活动相关的语句。所以学生应在及时复习巩固的同时，学习新知。在教学中应多发挥小组合作的形式。帮助学生形成课前预习、课后复习的自主学习策略.培养持续的学习兴趣。 教学目标 语言知识 与语言技能 能掌握词汇bedroom， bed， Teddy bear； 语句What do you do in the bedroom? 及回答。 情感态度 培养学生热爱劳动的意识。 学习策略 积极模仿；在游戏活动中培养合作精神。 采用小组计分比赛的评价方式，鼓励学生主动地参与活动 教 学 重 点 难 点 能熟练用所学句型问答 课 前 准 备 教 师 教 具 准 备 手偶 资 料 链 接 活动手册，网络图片，新教材同步练，活动手册 学 生 预习，熟读课文 课时安排 2课时 教 学 过 程 教学 环节 时间 安排 教师活动 学生活动 设计意图 教学 预设和反思 I.Class opening and review II. New Concept What do you do in your bedroom? Practice 8' 10' Greeting. 1. What’s missing？ 2. Free talk. Teach the words “bedroom, bed, Teddy bear” via PPT to help and act it out. Teach the pronunciation of “e” and “oo” in “bedroom”. red leg teddy classroom Teach the pronunciation of “ear” in “bear”. wear pear Talk about the picture by asking and answering. Play a game: Simon says. Whole class work . Individual work：What do you do at home? Introduc