小学英语四年级上册 Lesson 1 Skirt and Trousers 冀教版三起

冀教版 四年级上册 Lesson 1 Skirt and Trousers 一、教学目标 ●语言知识：能够听、说、读有关服装的单词和相关句型：shirt, T-shirt, skirt, sweater ,trousers. This is a _______. These are _______. She/He is wearing _________. ●语言技能：能够根据图片信息和实际情况正确使用所学单词和句子。 ●情感态度：在活动中积极参与、乐于表达、合作互助，培养学生的记忆力和观察力，体验快乐的学习过程。 二、教学重难点 重点：描述服装的5个单词和句型。 难点：对他人穿着的描述。 三、教学准备 实物（两件衣服）、 四、教学过程 Step I Class Opening教师与学生互致问候，然后播放一首学过的颜色歌曲，学生一起唱，并以提问的方式复习学过的内容：What's your favourite colour? What colour is it? 请学生自由回答。 (设计思路：用歌唱的形式热身，用所学过的句型进行问答，使学生们尽快进入到英语学习的氛围中。) Step II New Concepts: 1. 出示一幅图片引出本节课的新内容：Today is Monday. Kim will go to school. What will she wear? Let's help her. （设计思路：一开始就创设一个情境，在大的情境中把学生引入到新课的学习中来。） 2. 逐一呈现新单词渗透新句型。（每一个新单词教师在板书时要求学生拼读)。在领读时强调个别字母组合的发音：ea ir sk tr ou） ①sweater: T: What’s this? This is a sweater. (板书) T: (板书：sweater, 领读) T: What colour is the sweater? S: It’s yellow T: This is a yellow sweater. (领读) ②T-shirt: This is a white T-shirt. Who is wearing a T-shirt? （指一些同学说：She/He is wearing a T-shirt.） ③sh