【分层作业】语文园地二（课时练）五年级语文上册 部编版

语文园地二 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．我会为多音字注音。 中间( )    互相( )    坚强( )    划船( ) 间隔( )    宰相( )    勉强( )    计划( ) 2．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（     ） A．我们不能把获得水和食物当成是理所当然的事情，而应学会珍惜和节约。 B．他对之前所犯的错误绝口不提，因此大家还都不知道。 C．秋游时我向妈妈借了数码相机，一路上我都细心保护，回来后我将它完璧归赵。 D．秦国与其他国家联手攻打赵国，赵国现在的局势真是左右为难。 3．下列句子中，没有语病的一项是（       ） A．经常到山里的人，大概有可能都见过这样的情景。 B．即使秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。 C．在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 D．只要一个人拿一根木棒，才可以把“孑口”守住。 4．给下列的句子选择正确的说明方法。 A．打比方                           B．列数字                           C．作比较                           D．举例子 （1）中秋节的夜晚，月亮像个大圆盘高高挂在天空中。( ) （2）云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。( ) （3）人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。( ) （4）游隼的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。( ) 5．日积月累，补充内容。 （1）盛年不重来，_________。及时当勉励，_________。（陶渊明) （2）莫等闲，_________，___________。（岳飞） （3）__________，不弃功于寸阴。（葛洪) （4）多少事，从来急；________，__________。____________，只争朝夕。 上面的名言都在告诉我们要_______。请写出类似的其他名言，如：_______________。 6．总结策略，借助思维图梳理本单元学过的提高阅读速度的方法。 阅读文章 不能飞