第一单元 过关检测卷-2022秋三年级上册语文【王朝霞系列】考点梳理时习卷(部编版)

2022-08-25
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 第一单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.92 MB
发布时间 2022-08-25
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步考点梳理时习卷
审核时间 2022-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34713931.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

答案精解精析 3.孙中山向先生提问 遇到不懂的问 【解析】本题考查对短文内容的理解能 题要积极提问 力。阅读短文,从第①段中的“上课铃 4.安静、和谐专心 一响,你一格,我一格,大家坐好”“像金色 的小蜜蜂在花海里采集花粉”可知,该 第一单元过关检测卷 部分把学生比作了小蜜蜂;从第②段中 一、1.早晨安静2.所以能够互相 的“花丛树下,草坪操场,…像鸟儿舒 3.笛装扮鲜艳服装舞 展地起舞,恬静地栖息”可知,该部分把 二、1.A2.D3.B4.C 学生比作了鸟儿;从第③段中的“啊! 三、忙忙面耳无声手脚牙爪心胆 老师,您多么像树根”可知,该部分把老 1.面红耳赤2.手忙脚乱 师比作了树根。据此分析作答即可。 四、1.[示例]花儿在风中跳起了优美的舞蹈。 大人辅导延展 2.孙中山想:这样糊里糊涂地背,没什 老师是园丁,辛勤地培育着我们。读 么用。 读下面这些赞扬老师的诗句和名言,并积 五、1.V2.V3.√4.× 累下来吧。 六、[示例]暑假里,我和爸爸妈妈去了北京。 随风潜入夜,润物细无声。 我们不仅在天安门广场观看了升旗仪式, 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 还参观了故宫,登上了长城。我们欣赏了 教师是人类灵魂的工程师。 祖国优美的风景,感受到了祖国灿烂的 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 文化。 2.(1)学生学习的样子 七、1.他们关了门做功课。如果他们想在放 (2)[示例]花丛树下,草坪操场,运动 学以前出来游戏,他们的老师是要罚他 衫,彩裙…飞翔的、流动的身影,旋转 们的。 的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款 2.快乐、无拘无束[示例]他们从草丛 地低飞,欢快地跃动,像鸟儿舒展地起 里、大树旁,使劲往一处钻,很快聚集到 舞,恬静地栖息。 一起,他们手拉着手,想怎么跳就怎么 这个句子把学生比作鸟儿,生动形象地 跳,想和谁跳就和谁跳。他们欢呼着、 写出了学生们的各种活动姿态。 簇拥着,如同节日里狂欢的人们 3.同学们的自由和欢乐[示例]一下课, 3.真的 地下的学校里 校园里便热闹了起来,我和小伙伴有时 4.C 打乒乓球,有时跳绳,有时玩老鹰捉小 八、1.小蜜蜂鸟儿老师 鸡的游戏…快活极了! 考点梳理时习卷语文2 三年级上册RJ三,将下列四字词语补充完整,并选词填空。(6+2,共8分) 第一单元过关检测卷急急()()()红()赤鸦雀()() ()忙()乱张()舞()提()吊() 满分:100分得分:___等级:___—1.他俩为了这件事争得,谁也不让谁。 -,读句子,看拼音,写字词。(9分)2.妈妈叫我提前把书包整理好,免得去上学时的。 回1. zvO chen~「我开心地走在anjng的小路上。四,按要求完成句子练习。(6分) 1.区四照样子,改写句子,使句子的表达更有新鲜感。(3分) 2.小鲤鱼之 suoyi neng gou跳过龙门,靠的是坚持,勇例:秋天到了,树叶纷纷飘落。→秋天到了,树叶争先恐后地投入大地的怀抱。 花儿在风中摇晃。 敢和 huxiang 帮助。____________ 3.伴随着悠扬的 di …声,早已 zhuangban 好的演员们穿着2.给句子换一种说法,意思不变。(3分) 孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢? xny│|的uzhuang走ETw6______________ 甲二,选择正确答案的序号填空。(每题3分,共12分)五,根据所学知识,判断下列说法的对(√)错(×)。(每题2分,共8分) 1.下面加点字的读音完全正确的一项是()1.学生来自不同的民族,学校有铜钟,风尾竹等独特的景物,这些都是大青树下 A.糊涂( hu )背诵( bei )B.厉害(i)摔跤( shuai )的小学的特别之处。() C.大坝( bei )圆圈( quan )D.挨打(ai)凤凰( feng )2.《花的学校》一文中,作者通过丰富的想象,把花当作孩子来写,描绘了一群活 2.下面词语中,与“眼疾手快”不属于同一类的一项是(泼,天真,渴望自由的花孩子。() A.披头散发-B.口干舌燥C.摇头晃脑D.绚丽多彩3.从《不懂就要问》一文中,我们可以感受到孙中山勤学好问的品质。( 3.下面句子所运用的手法与例句不同的一项是(4.《所见》一诗中,“忽然闭口立”的原因是小牧童沉醉于眼前的美景。( 例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。 六、口语交际。(5分) 圈 A.蝴蝶一来,花儿们便张开了笑脸。 B.那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。新学期开始了,同学们一见面就谈论起暑假的经历, C.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。你和同桌林东也谈论起来,快来说说你的暑假经历吧! D.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。林东:暑假里,我爸爸给我报了游

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