内容正文:
2021一2022学年度第一学期1111质量监测试卷
九年级化学科目
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 S-32 Cu-64 Zn-65
一、单选题(每题2分,共12分)
1. 2019年“贵州生态日”系列活动以“践行习近平生态文明思想,奋力打好污染防治攻坚战”为主题。下列做法不符合这一主题的是
A. 生活垃圾分类处理
B. 开发使用清洁能源
C. 增高烟囱减少污染
D. 生活污水净化排放
2. 20℃时,向100g水中不断加入固体甲或改变温度,得到相应的溶液①—③。下列说法不正确的是( )
A. 甲的溶解度曲线可用图2中的a表示 B. ①中溶质与溶剂的质量比为1:5
C. 只有②中的溶液为饱和溶液 D. ①—③中溶液的溶质质量分数③>②>①
3. 关于溶液下列说法错误是
A. 某种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓
B. 均一、稳定的液体不一定是溶液
C. 汽油去除油污是因为汽油能溶解油
D. 氢氧化钠固体溶于水时温度升高是因为钠离子和氢氧根离子在水中的扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量
4. 下列不属于置换反应的是
A. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ B. Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
C. Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 D. 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
5. 下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验氧气
将带火星的木条伸入集气瓶中
B
区分二氧化锰和木炭粉
观察颜色
C
比较镁和铁的活动性
同等条件下,在空气中灼烧镁片和铁片
D
探究水的组成
电解水,分析所得产物的元素组成
A. A B. B C. C D. D
6. 下列四个图像中错误反映其对应实验操作的是
A. 加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气
B. 电解水产生氢气和氧气的质量比
C. 过量铁钉放在5g硫酸铜溶液中产生铜的质量
D. 用两份等质量的等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气
二、填空题(每空1分,共23分)
7. 依据所学知识回答问题
(1)请用化学符号填空:
①4个氦原子:_______;
②标出KClO3中氯元素的化合价:_______;
(2)氧离子的结构示意图为,一个氧离子中有____个质子。氧离子失去2个电子变成_____。
(3)下图是自来水消毒过程中发生反应的示意图,产物D具有杀菌消毒作用。
①氯原子原子序数为_______。
②D物质中氯元素的化合价为_______。
③该反应_______ (填“是”或“不是”)置换反应。
8. 化学源于生活,请你根据学过的化学知识回答下列问题:
(1)在生活中,我们使用的化石燃料有煤、石油和_______。
(2)每年全世界钢铁产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的______发生化学反应的过程,写出一种防止厨房中的铁锅锈蚀的方法_______而铝在空气有很好的抗腐蚀性能,原因是_______(用化学方程式表示)。
(3)为了预防“新冠肺炎”,我们可将漂白粉加入水中消毒,其原理是其有效成分次氯酸钙与水反应: ,则X的化学式为_________。
9. 如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图.
请回答下列问题:
(1)图②表示的化学方程式为 ____________ ;
(2)从微观角度解释图①、图②的本质区别是 _________________________________ ;
(3)由图②、图③可得到:化学变化中一定不变的粒子是 _____ ,可能发生改变的分子的 ____ 。
(4)由图③还能获得的一条信息是 ____________________________ 。
10. A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂,在相同的温度下,向4个烧杯中加入20 g、15 g、10 g、5 g的某溶质,充分溶解后,如图所示。回答下列各问题(填序号)。
(1)______盛的一定是饱和溶液;______中盛的一定是不饱和溶液;
(2)若固体溶质为硝酸钾,四个烧杯中溶液的溶质质量分数最小的是______。想让溶液变饱和可采用加入同种溶质的方法,除此外还可采用______方法(填一种即可);
(3)在一定温度下,在A、B中分别加入相同质量的水,B中固体刚好溶解,A中固体______(填“能”或“不能”)全溶解。所得溶液溶质质量分数A______B(填>、=、<)。
三、实验题(每空1分,共12分)
11. 生铁用途十分广泛。工业上利用赤铁矿(主要成分是Fe2O3,还含少量SiO2等杂质)冶炼生铁的过程如图:
回答下列问题:
(1)生铁属于________